我们英国Hatching Dragons 双语早幼教机构的研究人员和早幼教育者认识到，最早的年龄是孩子一生中最重要的发育时期。父母从孩子出生开始就对成长过程有着直接的积极联系，一直影响着他们未来在成年后相关的经济，健康，教育程度以及人际关系。
影响孩子成长的因素很多。它们都是重要且相互关联的，但是良好的家庭学习环境对孩子的幸福和成就的影响比其他任何因素都大。
Parents’ own education
父母自身教育
研究表明，母亲的学历水平较高的孩子在所有方面均显示出更好的结果。父亲从事专业职业的孩子在识字技能，早期数字技能和非语言技能方面也有较高的成就。
英国EPPSE和其他研究的确凿证据表明，对于良好家庭环境欠缺的儿童而言，他们可能无法在五岁之前达到良好的发展水平。比如，长期参加较低质量的幼儿园教育是不会对儿童的认知或社会发展有明显的改善。这种负面影响会一直持续到整个小学和中学教育。
Parenting style
家庭教育风格
良好的养育方式可以看作是养育子女的准备，使他们能够满足社会或他们所生活的文化的需求。孩子通过特定的养育方式所学的内容可能会影响他们生活的方方面面。
孩子对主要照顾者的依恋是探索周围世界安全的基础。这种依恋的质量会对孩子未来的情感和社会发展以及入学准备结果会产生重大影响。研究表明，温暖，有权威的父母，比如，对孩子清楚地传达期望和事物潜在后果的父母，会对孩子提供安全感和信心，帮助建立自尊并与他人建立健康的关系非常重要。
在家学习活动
父母从小就参与孩子的教育会对教育成绩产生积极影响。
父母参与早期学习对孩子的幸福和成就的影响比其他任何因素都大。
什么是家庭学习？
家庭学习可以定义为母亲，父亲，兄弟，姐妹，祖父母和更大家庭的其他成员或看护人在家中与孩子一起进行的，支持和鼓励孩子学习的活动。这个定义比通常用于父母的定义更广泛。
而这些学习活动可分类为：
- 特殊活动，例如给孩子在固定时间读书或讲押韵和唱歌
- 支持孩子自由选择游戏的活动，例如帮助发展相关词汇和寻找支持孩子自己想法的资源
- 通过一般的家庭活动（例如烹饪，盘点杯子或整理袜子）来支持生活中的学习
- 经常外出去公园，商店，游泳馆和图书馆
- 鼓励与其他孩子的社交友谊
提供良好的家庭学习环境不需要花费很多钱。这不取决于父母的职业，教育，收入或社会阶层，重要的是父母对孩子的教育方式。
“Good parenting and high quality early learning together provide the foundation children need to make the most of their abilities and talents as they grow up." (EYFS March 2017)
Parent talking with their child
家长和孩子讲话
与婴儿和幼儿交谈，尤其是在两岁之间，将有助于加强大脑发展。
沟通，交谈和倾听是幼儿可以学习的最重要技能。这可以帮助孩子在上学时成为优秀的Reader和Writer，也有助于他们的社交技巧。
语言的发展对于儿童的早期成长至关重要，它对入学时的语言和读写能力有直接影响。要知道，看电视，看Ipad的效果与和孩子面对面说话是完全不一样。
使用赞美孩子的积极语言有助于建立亲子关系，并促进孩子的情感和社会发展。重要的是要考虑与孩子一起使用的单词的质量，并使用正面的措词而不是负面的措词。
比如，在生活中给他们一些容易吸收的书面信息：
- 喂宝宝时背诵童谣
- 谈论外出时所看到的事物
- 描述您在商店时要购买的商品
- 在给宝宝洗澡的时候唱歌
- 睡前与您的孩子分享一本书
另外，细节方面，还可以拍下孩子白天做自己喜欢的事情的照片用来和孩子讨论，讨论时不要问太多冗长复杂的问题（也不要问封闭性问题）， 使用开放性open ended questions， 比如：为什么？怎么样？然后给时间孩子思考和回答。
同时，花点时间听孩子想说的话，包括他们的非语言手势。
与孩子在地板上玩10分钟左右（或保持相同的目视水平进行游戏）。
每天花10到20分钟与孩子交谈，而不使用其他电子设备分散孩子注意力。
Parent reading to the child
家长对孩子进行阅读
英国的国家扫盲基金会（National Literacy Trust）的证据表明，给孩子读书是父母可以帮助孩子提高其早期语言和识字能力的最重要的活动。
给婴儿读书也很重要-不要以为您的孩子太小而无法分享一本书。
父亲和母亲都应尽可能地向孩子朗读。
建立一个家庭图书馆，其中包含各种不同的故事，参考书，诗歌等。
让孩子们自己选择故事，因为这将鼓励他们在家里分享喜欢的书籍。
提供讲故事的机会，并利用道具使故事生动起来，例如制作故事袋。
使用各种不同的书籍，并尝试使用“真正的”道具，例如带有“非常饿的毛毛虫”的水果
提供书面信息（电器说明书，玩具说明书，文具上的文字认读）。
设定一些简单而可实现的目标，例如每天阅读五分钟。
给出一些简单的想法，谈论步行，乘公共汽车或乘火车时看到的东西。这可以帮助开发新的词汇，帮助儿童识别标签和符号，还可以帮助数字和计数。
去超市与孩子聊天，尤其是当孩子坐在手推车上时。让孩子帮助将苹果数入袋子，并去注意熟悉的标志和包装。
提供新的社交机会以及与孩子交谈的时间：例如学校活动，狂欢节，宴会，生日会等
聆听不同的声音有助于孩子学习听到单词的声音。
Home Learning English
家庭日常英语学习
就像给孩子读书一样，帮助他们识别字母和发出的声音能为孩子提供重要的英语启蒙。
将字母融入日常生活中，例如在购物时，英语报纸或杂志的标题上，食品包装上可以发现的字母。如果有英文名字，可以尝试以孩子名字的首字母开头进行字母寻找。
在冰箱上使用磁性字母或在浴缸中尝试泡沫字母。这里提醒一下，孩子应该首先使用小写字母学习认读和发声，而不是大写字母。
模拟您如何使用字母-例如在编写购物清单时写上孩子的英文名字，水果的英文名称。
随着孩子的长大可以进行更多的英文玩文字游戏（例如i-spy），或要求他们找到以特定字母开头的游戏。
Parent teaching their child numbers or counting or introducing mathematical ideas and concepts
家庭日常数学活动
父母教孩子数或数数或引入数学思想和观念
在儿童的早期学习数字并发展数学理解对儿童至关重要，这是他们在学校和以后的生活中掌握计算技能的基础。
给孩子们在家提供数学经验的很重要的。
数学不仅仅是计数和数字。它涉及形状，空间和度量以及帮助解决逻辑问题。
在玩游戏时使用熟悉的玩具，例如将玩具放在抽屉顶部，床下，椅子后面，并强调位置空间的单词。
用有趣的计数和数字资源（例如旧的键盘，贝壳）制作数学盒。
使用与不同领域（如称重或时间）相关的游戏和资源来做数学麻袋。
制作一些简单的游戏，例如指出骰子上的圆点及其对应的数字。
建议做饭时让孩子帮忙数数和称重（例如数匙），制作食谱书或盒子。
使用数字并在日常生活中进行计数，例如，在超市里数苹果，使用比较的量词，“更多，更少”，“更大或更小”。
一定要赞扬他们的努力。
用盒子，积木等构建。询问孩子们，如果再添加一块砖，他们认为会发生什么情况，是否合适，还需要多少块等。
让孩子们帮助整理家务，比如弄清楚如何将物品放回盒子里。
将积木排列成各种图案，以使孩子们按照顺序或自己动手制作，比如用户外的叶子或石头排列成图案。
和孩子一起做拼图游戏。
寻找生活中能看到的形状，例如三角形标志，矩形包装，车轮上的圆形。
Parent teach their child songs, poems or nursery rhymes
父母教孩子唱歌，诗歌或童谣
鼓励孩子通过动听歌曲和指押韵律活动整个身体，比如跳舞。
多跟着音乐鼓掌或拍打以建立稳定的节奏。
让大孩子一起尝试绕口令。
分享自己喜欢的任何韵律和歌曲
如果学习乐器的小朋友，父母可以定期组织小型的家庭音乐会，让孩子学习的音乐运用到生活中，并建立他们的自信和表现力。
Child making marks, painting or drawing at home
孩子在家做标记，绘画或绘图
使用许多不同的材料进行绘画和标记，使孩子们能够用多种方式表达自己，使用绘画工具能帮助他们的肌肉发育并支持早期书写能力。
这些标记不是“涂鸦”，而是迈向书写的第一步。使得儿童以完全不同的方式表达自己的感受和想法，而不必完全依靠口头交流。
儿童可能会使用标记制作来与周围的人分享他们的想法和感受，在画画讲故事或与他人分享完整的图画时去了解其所代表的含义。
进行手工坊或类似娱乐活动，提供各种标记材料，包括铅笔，大大小小的刷子，粉笔，棍棒，纸张，沙子，泥土，甚至厨房的锅碗瓢盆等。
进行一些混乱脏玩的游戏活动，例如挤奶瓶，用棍子搅拌有泥泞，颜色等。
如果下雪，则建议他们使用装有颜色温水的挤奶瓶-这些在雪地上会制作有趣的图案，并能使冷手变暖。
通过购物清单，地址簿，记录电话号码等来模拟书写。
提供孩子可能要用来写字或记录的旧日记本，日历，通讯录，白纸等。
保存和使用不同类型的纸张，信封，明信片，邀请函，票证，以便孩子们做记号。
Child being active
保持儿童活跃
积极参与体育活动可以促进整个童年时期健康的身体，情感和社会成长与发展。身体活跃的孩子在以后的生活中更有可能保持健康的活动水平。
身体运动和积极活动对发展社交技能和建立联系具有积极影响。对于婴儿和幼儿而言，学习和运动是相互依存的，亲子玩耍和互动可以帮助建立一种幸福感，这种幸福感在整个童年和成年生活中都很重要。
在儿童活跃的生活中尽早建立起日常的活跃游戏规律，可以鼓励他们进行体育锻炼，并提高父母作为榜样的价值。
应鼓励婴儿从出生起就保持活跃。在开始爬行之前，应鼓励他们在日常活动中以及在有监督的地板运动中进行伸手，抓住，抓拉，推动，移动其头部，身体和四肢，使其身体活动。腹部着地的活动对婴儿的消化和身体发育起着非常重要的作用。
长时间看电视或被困在儿童车中不利于孩子的健康和发育。可以自行走动的孩子每天应至少运动三个小时。
儿童早期吃的食物为以后的饮食习惯奠定了基础。请记住，儿童的营养要求与成年人不同， 比如两岁前的饮食尽可能不使用盐和糖。儿童需要额外的蛋白质，维生素和矿物质来帮助他们成长。
为提供有趣食谱，一起制作有趣的食物，例如披萨脸或使用生蔬菜和水果制作的脸。用削皮器将胡萝卜条做成头发的各种造型，将黄瓜或猕猴桃切成薄片，将红辣椒或苹果切成薄片，制成笑脸或房子。
带您的孩子游泳，到树林或公园，他们可以在那里爬，骑自行车，在水中玩耍，进行追逐和球类游戏。
创建高质量的家庭学习环境不是唯一的。就像有许多类型的家庭一样，创建良好的家庭学习环境的方法是各种各样的。
父母应提供儿童发展大脑和语言技能所需的各种体验和环境。通常包括大量书籍，以及阅读，学习押韵和唱歌的机会。研究表明，这些早幼期的活动可以继续为儿童一生的教育带来积极的作用。
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