很多朋友不太了解生涯规划师这个职业，会很疑惑地问，什么样的情况下我才需要做生涯规划呢？怎么做呢？
在回答这个问题之前，我先给大家梳理一下生涯规划师会涉及到的不同场景，结合人生中各个阶段的不同角色来解释，方便大家理解。
01
幼儿（2-8岁）
现在都提倡素质教育，其实首先就是要挖掘孩子的天赋优势，所以现在好多儿童职业体验馆应运而生，像北京比如世界，广州的梦多多小镇就是此类乐园，可以让孩子们一天之内体验好多职业，让他们在幼儿期就有模糊的生涯概念。
02
少儿（8-12岁）
现在针对小学生也有生涯启蒙课了，当然这个阶段的孩子毕竟还没定性，还谈不上正式的规划，只是借助一些科学的工具和方法，把握住孩子们的天赋，去唤醒他们对未来的一个想象。
以上两个时期生涯规划侧重于：家庭教育规划、天赋测量与挖掘、敏感期培养等。
03
中学（12-18岁）
进入中学，参加中考、高考，需要填报志愿，这个时候生涯教育就比较明显了，让青少年开始接触自我探索，建立自我认知的心理。
这一时期生涯规划侧重于：学业规划、高考志愿填报、大学预科等。
04
职前（18-22岁）
进入大学之后，职业规划就变得非常重要，关系着大学毕业之后的走向。
这一时期生涯规划侧重于：就业指导、职业规划、职前教育、职业技能教育、简历面试提升等。
05
员工（22-25岁）
大学毕业之后，正式面临就业问题，该选择什么样的工作？入职头3年，能适应工作么？是否需要重新定位？
这一时期生涯规划侧重于：职业化适应培训、职业定位咨询、职业发展教练等。
06
中层（25-35岁）
工作几年，进入中层，会考虑是否还有发展空间？怎么突破瓶颈？如何兼顾事业和家庭？
这一时期生涯规划侧重于：高潜员工培训、职业再定位、职业瓶颈突破等。
07
高管（40-65岁）
随着年龄越来越大，会考虑工作生活是否平衡？要不要转型？有没有实现自我价值？
这一时期生涯规划侧重于：生涯领导力与个人使命、使命愿景探索、事业选择与发展教练等。
08
老年（60岁以上）
正式退休进入老年生活，你会甘于天天帮儿女带孩子吗？帮老年人们做好角色转换和适应，规划好晚年生活，势在必行。
这一时期生涯规划侧重于：银发职业定位、老年规划、退休心理调适。
所以，生涯规划贯穿了我们整个的人生之旅，而当你意识到你的生涯需要规划的时候，其实就是它最好的时机。
梅丽莎拥有近20年的工作经验，自己也经历了两次职业转型，擅长领域：职业定位、职业发展、优势发掘、职业转型、职业幸福感等职前和职后的问题，
遇到上述4、5、6、7场景的朋友们，欢迎与我联系。
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