那是上世纪七十年代末，我刚刚上了小学，通过阅读《三国演义》连环画，让我对四大古典名著之一的《三国演义》有了一定了解。但是，连环画毕竟是以图画为主的书籍，在我进入小学三年级以后，连环画已经不能满足我对阅读的需求了。
这期间我也曾经翻看过《三国演义》原著，但是对于一个小学生来说，阅读大部头的原著，仍然感觉存在一定困难，简单说就是看不进去。
在这个期间，我依然经常去逛新华书店，忽然有一天，无意中，我遇到了下面这套书：《三国演义》改写本，这本书让我接近原著更近了一步。
《三国演义》（改写本），是由中国少年儿童出版社，于1982年出版的。这本书的改写者叫做吴庆先。后来才知道，他还出版过《〈西游记〉改写本》、《〈水浒〉改写本》、《〈聊斋志异〉改写本》、《封神演义故事》等根据古典名著改写的儿童读物。
这套书的封面一下子就吸引了我，威风凛凛的关羽，跃马扬刀，敌人在大英雄面前瑟瑟发抖。七十年代末，一个喜爱阅读孩子拥有了这样一本书，那真的是两个成语：如饥似渴、废寝忘食。我记得大概用了不到三天时间，看完了这本书，后来又多次拿着它与连环画相互对照着看，更觉有趣。
最近有关部门倡导抵制网游，认为游戏让缺乏自控力的孩子沉迷其中，影响学习。我有时候在想，游戏带给孩子们的快感，是否就如我当年阅读的那种痴迷？也许还是当今游戏的吸引力更大，抵消了孩子们的阅读兴趣；真的希望家长和学校多给孩子一些阅读方面的正确引导，让孩子们从热衷游戏，回到热衷阅读上来。
在此后的时间里，我还有机会阅读过其他适合儿童阅读的三国演义改写版书籍，在读过原著之后，我发现这套改写版是最接近原著的一个版本。
这套改写本《三国演义》之所以适合小学生阅读，它有如下几个特点：
一、精简文字篇幅，保留精彩情节
改写者将一百二十回的原著压缩成了三十四回，文字量仅有原著的三分之一左右，但是情节上几乎保留了原著最精彩的部分，完全不影响对原著脉络的了解。
比如“桃园结义”、“十八路诸侯讨董卓”、“温酒斩华雄”、“三英战吕布”，“舌战群儒”、“三气周瑜”、“七擒孟获”，以及“官渡之战”、“赤壁之战”、“夷陵之战”、“诸葛亮六出祁山”等大型战役、战争的环节，都作为重点予以保留。改写者对诸葛亮死后到三国归晋的故事进行了最大限度的压缩，只保留了一个章节。
二、语言通俗简洁，易于阅读理解
《三国演义》原著是半文半白，虽然明代以来的小说已经算是面向大众的文风了，但是对于小孩子来说，读起来仍然显得晦涩。而这套改写本，则全部采用现代汉语风格，简洁明快，通俗易懂，个别生僻字还加注了拼音，非常适合小学高年级阅读。
当然，小学生里也有很多阅读能力超强的孩子，这样的孩子是完全可以直接去阅读原著。我认为原著最能反映作者的情感和思绪，这是任何改写本所无法企及的。
三、绘制精美插图，让阅读更有趣
作为八十年代少儿类图书的必备条件，出版社邀请著名画家陈冬至先生绘制了二十八幅插图（放在本文的后面，供大家欣赏），为整部书增添了不一样的阅读氛围。
这些绘画作品已经开始带有明显的八十年代以后的风格，与传统上海人美出版的连环画，画风差异较大了，对于我们这些看惯了上美三国连环画的小孩子来说，略有点不入“法眼”了。
但是，这些插图还是能够带来很好的阅读效果：一是能缓解疲劳，很多人看书容易困，看着看着突然来一张图，效果不次于现在的抖音视频，呵呵；二是插图能给阅读者换一个视觉阅读的角度，能让阅读变得生动有趣起来。所以，当我开始追逐阅读字书的时候，我更喜欢带有插图的，也就是后来俗称的“插图本”。
这套书应该有过多次再版，小学至初中的孩子家长，不妨给孩子找找这个版本。高中以上的孩子，最好去直接阅读原著了，不需要再看这个版本了。
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