一、要点要全面，要有“‘四要素十一读者’意识”，我来为大家讲解一下关于高考小说阅读标题作用分析?跟着小编一起来看一看吧!
高考小说阅读标题作用分析
一、要点要全面，要有“‘四要素十一读者’意识”
1.“四要素意识”：解答小说文本的“作用”题，首先要从小说的人物、情节、环境、主题等方面进行分析。其一，分析其“作用”常常要考虑对人物形象塑造的作用；其二，分析其“作用”往往与情节的发展密不可分；其三，分析其作用有时要考虑环境的因素；其四，分析其作用一般要考虑对主题的作用。
2.“读者意识”：有时作答还要答出对读者的作用和影响，比如激发读者兴趣，引起读者共鸣，启发读者深思等。
二、分析要透彻
1．要有深层挖掘意识。“四要素十一读者”的答题角度有了，在具体分析某一个角度时也需要有深层挖掘意识，比如某一情节对人物的作用，可以有表层作用，也可以有深层作用；可以有主观作用，也可以有客观作用，因为一个人的性格或某个特殊时期的心理形成原因是多方面的。
2．要有技巧本身效果意识。为了增强表达效果，作者在小说创作中经常使用一些特殊的表现手法，如设置“悬念”,本身表达效果就使小说显得跌宕起伏、引人人胜，增强作品的艺术感染力。
,
