二战时的几个工业大国各自扮演什么角色？
为了更便于理解，我把他们类比到一个班级里面，看他们各自都是什么样的角色？
No.1日本：一个愤愤不平的差生！
日本在班里学习很努力，知耻而后勇，进步很快。但实在天赋不够，资源不多，努力却依然干不过英美这些学霸、被学霸踩在脚下，于是怒从心头起，恶向胆边生。要玩狠的，要撕破脸，把学霸的书给撕了，把他们的书桌推倒。
日本这国家成长很快，区区两代人努力就从农业国一步跃向工业国，正准备学西方殖民扩张呢，一看四周的殖民地早就被西方抢完了！
日本向西侵略中国，被美国门罗主义盯着，前脚刚入侵东北，后脚就退出国联。它向南进军南亚，又被英美殖民地包围，施展不出手脚，还没有地盘儿可抢。
哪怕扩建海军，也要被层层限制，英美又是逼它签这个华盛顿海军条约，又是扩建巴拿马运河针对它，总之日本很憋屈，也很愤怒空有一身心眼子却没施展之地，憋得慌！后来憋不住了，直接跟英美决裂，最后发动太平洋海战，自己被揍得人畜难分。人鬼心大，天赋不够，此下场也是活该啊。
日本第40任首相-东条英机
No.2英国：担任班长的学霸！
英国在班里学习好、能力强，人缘好，班里到处都是他的马仔。所以他就像个班长一样，管理和维持班级运作。
作为唯一的超级大国，并手握各大洋制海权，英国活跃在二战一线的各大战场去灭火救灾：
英国在北大西洋对抗德军的潜艇、
在西欧协助抵挡数百万计的德军、
在中东阻挡希特勒幕后煽动的叛乱、
在北非、巴尔干消灭意大利的军队、
在地中海击沉意大利的战列舰、
在东非清剿意大利的游击队、
在北冰洋护航物资运输航线、
在印度巴勒斯坦镇压此起彼伏的起义、
还在东南亚迎击鬼子、在太平洋对阵联合舰队......总之在美国取代它之前，英国更像是世界警察，到处惹事，也到处管事。
第61任英国首相-温斯顿·丘吉尔
No.3法国：一个有名无实的副班长！
法国各方面不输英国，，方方面面的考试都是前五名。但没有魄力，班里出了事不敢管，就好像挂个副班长的虚职，他以前还是很猛的，上次班里打群架，被一个混混一巴掌打出阴影了养几年伤都还有后遗症，后来遇事就开始怂了。
法国坐拥欧洲第一陆军和众多海外殖民地，影响力不输英国。但在一战被德国打怕了，碰到战争就想着退缩和防守，它承诺要保护波兰，结果德国闪击波兰了，他们就坐看波兰被瓜分。空有“第一陆军”却躲在马奇诺防线后面不敢打，看着挪威、丹麦挨个被德国拿下，屁都不敢放。
等它后来本土沦陷后，又整出个自由法国，但还是不敢出头，跟在英美后面当个辅助，虽然组建了号称150万的海外军队，但总共才阵亡5.8万人，参战规模还是太小！二战时的法国几乎没有大国担当，就是个有名无实的存在。
维希法国领袖-贝当
No.4德国：一个坐最后排的混混头子！
德国这学生绝对是让所有人头疼的存在，智商比学霸还高，就是学习态度不端正，擅长搞破坏，特别在乱局之中，班里有点儿风吹草动就带头起哄，扰乱秩序。
但他学习成绩又不错，谁也拿他没什么办法！你这次重重惩罚了他，下次他再考又是前三名，再给你搞事情，无语！德国总能抓住时代机会，掀起战争，一战是这样、二战更是这样！这不在最近这“百年未有之大变局”中又有德国人企图武装政变，复辟“德意志国”了。虽然失败了，但这流淌的基因还是没有变啊！
说回二战，德国就是趁着经融危机的乱局，在西方各大国疲软之际，直接变身法西斯。又借着东西方（西方和苏联）敌对的契机，打破凡尔赛合约的限制，迅速扩建一支撼动欧洲的强军，这时候英法都绥靖了，谁还敢来管他？
然后再勾搭上意大利、日本去想挑战新的世界秩序，还向南美、中东、西班牙输出自己的影响力，总之四处煽风点火、唯恐天下不乱就是一个天分奇高但却不好好学习的刺头学生！
阿道夫·希特勒
No.5美国：一个无忧无虑的钞能力玩家！
美国人家家底儿厚，在班里没人敢惹，班长、副班长都欠他钱！甚至班里大半人都欠他家钱！作业掏钱让人写，考试找人帮过整日无忧无虑、班里有事儿用钱统统摆平！
在二战时美国地处北美，附近无强国，没有谁能把火给烧到它本土上去。
所以就保持孤立，老百姓也没人想打仗，但政客们想打，该怎么办呢？上钞能力！
罗斯福哗哗哗签个字，一项租赁法案就出现了。总计上百亿美金，快赶上英国全部现金家底儿了，所以美国跟英国苏联分工很明确：
“你们只管打仗，我出钱！”
到后面鬼子没事儿找事儿，美国得参战了，罗斯福直接一道“9139总统令”，上千万美国人走进工厂、一年就造出2万架飞机，到1942年，甚至要造6万架飞机、4.5万辆坦克先试试够不够，如果不够，美国也做好打算了把工人再提高到6千万，一年造12.5万架飞机！
德国见了流泪、日本看了心碎、意大利直接崩溃啊！战争到最后拼的还是钱啊！
美国第32任总统-富兰克林·德拉诺·罗斯福
No.6苏联：刻苦奋斗逆天改命的学霸！
起初苏联没掌握正确学习方法，一门心思做课后题，走了弯路。但经过极其刻苦的奋斗，终于找对了学习方法，制定五年计划，硬着头皮冲成学霸。
很明显是个后期发力的潜力派学生，我们知道二战前苏联国内发生了一些事，损失了不少的军事人才，让军队的战斗力大减！乃至打个芬兰都得用上人海战术。
苏联兵力是芬兰2倍多，坦克更是100多倍，而付出的伤亡却比芬兰高5倍不止，没赢就算了，最后竟还打成了平手！
所以希特勒笑话苏联是：
”一脚踢塌的破房子！“这话也并非没道理
关键东线战争爆发后苏军表现也没改善多少，苏联本该在莫斯科、斯大林格勒就GG了。没想到它却硬着头皮顶了下来。
从42到44年，在跟德军多年苦战的锤炼下苏军不减反增，战斗力也愈发强大，从战初的几百万部队打到战争结束时成了恐怖的1000多万。步兵师的机械化程度也增加了67%，到二战结束，苏联军队体量已经问鼎世界......
这种后期发力的潜力派学员，都不敢小视，“他日若遂凌云志，敢笑希戈不丈夫”。
斯大林
No.7意大利：一个有心无力的中等生！
最初入学时候，考试还比较简单，大利抓住机会，当了几天学霸，嚣张了几天。后面课程越来越难，成绩被别人甩开，心里不服，想反超却有心无力！
于是就想着走歪路了，跟几个刺头一起起哄，属于是“人菜瘾大”。意大利继承了罗马帝国的衣钵，作为昔日的世界中心，眼看昂撒人称王称霸，意大利内心很想再现祖上荣光的，所以野心很大。
按墨索里尼的想法讲:
意大利的野心就是把世界给罗马化！
用暴力输出文化，强迫异族接受意大利文明，“要不征服一寸领土，就折服整个世界！”
一顿操作猛如虎，一看战绩0-5，它23万军队入侵埃及打不过英国3万军队，迫不得已又请来德军帮忙。意大利入侵东非，被英国殖民军打跑。入侵希腊，4个月下来差点把家底耗干。还在地中海上跟英国比划，，结果被英国航母一次干沉3艘战列舰，从此抬不起头，只能靠海上游击续命......
所以说别看人家意大利菜，打仗无能，但人家敢绕着地中海把周边入侵个遍，野心和勇气那不是一般大。无奈自己菜，心比天高，命比纸薄，有心无力拿不了高分......
本期做个尝试，这样做类比，大家会不会更容易理解二战各国的地位呢？
墨索里尼
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