疫情无情，教学不能停。加强青年教师的培养一直是洛阳二高的传统，青年教师是教师队伍的主力军，合理的专业知识结构，过硬的教学基本功，娴熟的教学技能，较强的教育科研能力和教学改革意识，是青年教师走向成熟的标志。为了检阅青年教师教学设计、教学技巧、运用现代教育技术手段等方面的能力，为青年教师提供相互切磋、相互交流学习的机会，搭建锻炼成才、展示自我的舞台，提高青年教师的思想素养和专业素养，促进青年教师的尽快成长。自12月8日至9日，洛阳市第二高级中学开展了为期两天的青年教师汇报课活动。
本次活动通过线上模式进行，采取10-15分钟微课、5-8分钟说课、5-10分钟答辩的形式，充分利用钉钉视频会议的优势，充分发挥备课组的力量，这样才能呈现出一节节精彩纷呈的课程。
本次汇报课以该校新进教师为对象，各教研组进行听评课研讨。语文、生物、数学、英语、物理等学科的新进教师共10人参加了本次活动。
各位青年教师高度重视此次活动，在“新课程”教学理念的引领下，认真研读“新教材”，精心设计“新教案”，从选题到备课，从试讲到改进，每个环节都反复推敲，精益求精。各学科教研组、备课组和骨干教师们充分发挥团队力量，群策群力对青年教师进行指导，为汇报课建言献策。
本次青年教师汇报课活动，充分体现洛阳市第二高级中学对青年教师的培养和重视。汇报课不仅为洛阳市第二高级中学青年教师搭建了一个实践教育理念、展示自我风采、共同交流学习的平台，也为进一步培养优秀青年教师，强化教师队伍的梯队建设、提升良好的教育教研氛围打下了坚实的基础。相信在洛阳二高的这个大家庭里，在学校多元化人才培养路径下，青年教师能深耕教学领域、提升教研能力、实现高质量的专业化成长，期待青年教师逐步成长为洛阳二高未来的优秀教师。
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