你 知 道 小 数 吗

-五年级组数学实践活动-

为了积极贯彻落实“双减”政策,切实做到减负增效。在保证学生学习质量的前提下,转变视角,优化作业形式,积极探索综合性实践活动,引导学生在“玩”的过程中,自由、快乐地学习,提升数学素养。在12月22日下午,上交南洋学校五年级展开了新颖的数学学科综合实践活动——《你知道小数吗》。

一、与“小数”合影

数学学科活动介绍(上交南洋学校开展数学学科综合实践活动)(1)

数学学科活动介绍(上交南洋学校开展数学学科综合实践活动)(2)

数学学科活动介绍(上交南洋学校开展数学学科综合实践活动)(3)

五年级的老师们带领孩子们发现:生活里处处藏得有小数,并利用周末实践了非常有趣的搜集小数知识的活动。同学们调查了生活中的小数,将小数和实际生活联系起来,让学生对既熟悉又陌生的事物有一种本能的关注热情。

二、绘制手抄报

数学学科活动介绍(上交南洋学校开展数学学科综合实践活动)(4)

数学学科活动介绍(上交南洋学校开展数学学科综合实践活动)(5)

数学学科活动介绍(上交南洋学校开展数学学科综合实践活动)(6)

数学学科活动介绍(上交南洋学校开展数学学科综合实践活动)(7)

数学学科活动介绍(上交南洋学校开展数学学科综合实践活动)(8)

数学学科活动介绍(上交南洋学校开展数学学科综合实践活动)(9)

瞧瞧!同学们找到了很多关于小数的知识:小数的起源及发展、生活中的小数、小数的故事、小数的计算法则……并和美术学科融合,绘制成了手抄报,让我们一起来欣赏吧。

三、我是小老师

同学们以“小课堂”的形式汇报展示。经过学生之前一系列的活动,将有关小数的知识全都梳理出来,把他们变成自己的知识,更利于学生记忆和理解!

本次上交南洋学校五年级的数学学科综合实践活动——《你知道小数吗》,在传统的教学基础上有所创新,不仅仅重视传授知识、更侧重于“活”学活用数学,学科融合。通过实践,同学们在生活中发现小数,记录小数,理解小数。增强了同学们学好数学和运用数学的意识,培养创新意识和实践能力,从而提升学生数学应用能力!

来源:上交南洋学校

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