场景一
航航小朋友三岁半正是想跟小伙伴玩耍的时候，所以，我经常带他去住同一小区的同学家玩耍。这天晚上，我们走在回家的路上，他抬头看见了天空中的星星，就指着它们说：“妈妈，你看，航航的星星出来了。它们有名字的哦，叫五角星。”“是嘛，那你数数，五角星有几个角啊？”他就伸出一只小手“一，二，三，四，五，六，七，它们有七个角。”“有那么多角啊，还叫五角星？”“对啊，还叫五角星。”“那月亮呢？月亮有是什么形状的？有几个角？”“月亮啊，它不是圆的，被怪兽吃掉一半了，有三个角呢。”
场景二
这段时间都是多雨季节，星期六星期天因为下雨的关系，我就没有带航航出去玩耍。他就自己站在阳台的窗子边上，看着雨水说：“妈妈，你看，天空哭了，把外面的小树苗都淋湿了。把马路也给淋湿了。”
场景三
放学回家的路上，航航看到听到草丛里蝈蝈的叫声，也会问我：“妈妈，这是什么声音？”“这是蝈蝈的声音。”“蝈蝈为什么叫呢？”“因为它肚子饿了，要出来找吃的东西啊。”
很多时候，我们在生活中都会不知不觉地扼杀掉孩子的想象力。例如:当孩子玩水时，大人只关注衣服会不会湿，小朋友会不会感冒。当孩子搭建积木时，大人只会要求孩子按照说明书上的图案来搭建，而不是让他自由发挥。当孩子拿笔在纸上涂写时，大人只会要求他们临摹图画本上的简笔画来画。太多例子了，这就不一一举证了。
绘本，带有丰富图片形式的故事书。文字简单，画面绚丽多彩。正是给予孩子们想象力发挥的最佳途径。我家航航最喜欢听睡前故事。那些美好的故事，把他带入了他自己的世界中，那些奇奇怪怪的想法就会层出不穷。
所以，我们家长陪伴孩子在成长的道路上，不要扼杀他们的想象力。当他们说得天马行空时，我们都不要去纠正或者是给只出标准答案。而是顺着他们的思维跟他们一起畅游在他们所描绘的场景里。
