为全面贯彻落实“双减”政策，切实执行“减负、提质、增效”的要求，近日，太原市尖草坪区恒大名都小学一、二年级开展了无纸笔“期末乐考”活动，用趣味化、游戏化的活动增强学生的过程体验，全面细致地验收学习成果。
为实现知识性和趣味性相结合，本次活动将各个学科的特色巧妙地融入到学科闯关中。各科老师集体商讨，精心制定了切实可行的方案。
这次活动，没有试卷和红叉，没有学生紧锁的眉头，取而代之的是各种各样的闯关游戏，是孩子们欢快地笑颜。老师们耐心热情的指导，孩子们认真响亮的回答，让恒大名都小学校的闯关活动开展得如火如荼。
你瞧，同学们在活动中流淌着自信的芬芳。
欢乐语文
一年级语文闯关以“畅游智慧园 快乐向前冲”为主题，开展了趣味闯关点赞活动，采用“点赞”的方式对学生的语文综合能力进行评价。本环节共设置了“爱拼才会赢，识字我能行”，“诵读大天地，让你沉醉听“，“生活乐趣多，我有火眼金睛”，“知识大比拼，我是大明星”四个关卡。
同学们各个精神饱满，犹如闯关小战士。大家仔细听要求，认真回答每一个问题。
二年级语文组以“小智慧成就大挑战”为主题，开展了“趣味大闯关”活动。本环节共设置了“书法小达人”、“背诵小能手”、”积累知识我在行”、“巧嘴巴会说话”四个关卡，通过闯关的形式，考查学生在语文学习中生字词积累、古诗积累及了解中国传统节日等方面的能力。此种形式不仅使学生乐于参与、勇于挑战，同时也考察了学生在语文方面的综合素质。
一二年级的小朋友们经过一个学期的学习，有所成长、有所进步。他们从容镇定、对答如流的模样，真是令人欣喜。
智慧数学
丰富的语文评价形式让孩子们沉浸其中，接着同学们便来到了“智慧数学王国”。
一年级数学闯关以“游考”的形式展开，设计了“小马过河”、“开心农场“、“火眼巧手”、“森林运动会”四个关卡，考查学生在本学期数学学习中获得的数学基础知识，基本能力和动手操作解决问题的综合能力。
二年级数学采用“闯关答题”一师一机一学生，面对面自主闯关的形式，主界面共有四道关口：口算关、操作关、计算关、解决问题关。学生可以任意选择关口，完成“闯关”。
瞧，孩子们一个个化身闯关小能手，勇攀数学思维之巅。
趣味英语
一二年级英语闯关就本学期学过的句型、单词以及歌谣对学生作出评价。一年级设置了“Read the words”“回答英语问题”“Sing the song ”三个关卡。二年级设置了“let's talk.”“let's read”“let's sing.”三个关卡。
瞧，孩子们一个个发音标准，口齿清晰。
音乐小屋
音乐闯关从“节奏”、“律动”、“音乐知识”三个方面展开，以美感来感染学生，用音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。
“天籁之音”迎风飘来。美妙的声音、准确的节奏，同学们真可与百灵媲美了！
这里是最嗨的地方，跟随着跳跃的音符，孩子们翩翩起舞，一片欢声笑语。
体育王国
体育闯关旨在检验学生在跑、跳、投、跳绳、跳跳圈等体育项目中的掌握情况，设置了“绕杆跑”、“疯狂跳跳跳”、“折返顶沙包”、“看谁投的准”、“跳绳我在行”、“穿越火线”、“跳跳圈”多个关卡。
同学们化身为一个个小勇士，用自己学过的技能，开启闯关之旅。
美术乐园
绘画是一种境界，绘画是一种智慧。
一二年级美术闯关重点考察孩子们对美术基础知识的掌握与基本的美术技能，在此过程中体会美术学习的趣味。美术共设置了“我是答题小能手”、“我是绘画小达人”两个关卡，并根据学生的闯关情况，赋予学生对应的星星和章。
同学们用画笔绘出五彩天地，稚嫩的色彩世界不仅反映了学生的审美意识，也体现了学生的想象力。
闯关结束后，看着闯关卡上一颗颗星星，一个个印章，孩子们的脸上洋溢着无比自豪的笑容，盛开的花朵也美不过恒大名都小学校师生灿烂的笑容。
向下生根，向上生长，心向阳光，润泽童年。本次期末趣味乐考活动在轻松愉悦的氛围中结束了。
“一份耕耘，一份收获”，孩子们手持通关卡，一路“披荆斩棘”、过关斩将，在欢声笑语中获取一颗颗星星，一枚枚通关印章。他们在活动中感受着自身生命的成长，采撷着收获的累累硕果，这样的乐考活动让教育更有温度和力量，助推“双减”落地掷地有声，是对孩子们最好的肯定和赞扬。
愿孩子们：
以梦为马，
不负韶华，
学得扎实而有意义，
玩得开心而有收获。
（责编 郗艳 通讯员 韩诗婷 助编 郝烯如）
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