语文这门学科，作为基础学科，一直以不显山不露水的风格长期盘踞教育首席，并且在生活学习工作，层层面面覆盖着，小道写字，大到文章，其重要程度不言而喻。”工欲善其事必先利其器“从开始学习拼音，学习认字开始，正确的读音和书写，可以使我们在考试中拿到高分，如果再能写出一手锦绣文章，往往也可以作为工作中的生存技能。
然而，汉语博大精深，基本上每个字都是一幅画，一首诗，再不同的情境下，还蕴含着不同的意思。外国人学汉语，往往抓耳挠腮，然而不仅仅是外国人，就连我们都不能完全掌握汉语的博大精深。在读书的时候，我们遇见过一个又一个的拦路虎，其中多音字让很多学生感到难以下手，明明是一样的字，却有着不同的“名字”，甚至还有不同的意思，连记一个读音都很困难，还要一字多音。一般多音字是根据意思和不同的使用场景区分的，但是大多数孩子选择死记硬背，结果越读越错，越写越错，多音字就成了95%以上孩子在识字过程中的记忆负担。
其实，不仅仅是孩子，就连很多成年人，也未必能够准确的识别所有的多音字，只是由于成人不用考试，也无从考察。那么对于处于学习阶段的孩子，如何帮他们更好的记忆多音字，体会语文的美妙呢？
人民日报之前发表了小学段老师常考，很多孩子一读就错的106个多音字，现在分享给大家，家长不妨跟孩子玩点小游戏，把以下的内容串联到游戏中，陪伴孩子一起记忆多音字，体会语言的魅力。
