大家好，欢迎来到草夕寸品文史。今天是六一儿童节，这是一个属于孩子的节日。这个节日也属于每一个曾经是孩子的成年人，每个孩子都渴望长大，就像每个大人都会怀念童年，时光也许能够带走青春，却永远不会带走梦想和童心。因为梦想和童心即使历经风雨，也不会淡忘，只会变得更加充盈。中国文人拥有这份童心的实在不少，他们将童心写入诗词歌赋，变成经典，刻画了许多经典的儿童形象：有笑问客从何处来的儿童，也有遥指杏花村的牧童。
今天我们就来一起欣赏一篇最著名的童趣诗，看看诗人笔下充满活力和快乐的儿童：
村居 高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
清代诗人高鼎并不著名，却因为这一首诗深深的打动了所有人。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。这是春天的气息，也是最美的季节。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，万物复苏、欣欣向荣的气氛迎面袭来，一切富有动态的美，眼前也好像涌动着春的脉搏。
“拂堤杨柳醉春烟”，春天的代表杨柳，用她特有的舞姿迎接着春天的一切。“拂”、“醉”二字，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿，写活了杨柳的柔态，写活了杨柳的神韵。
最后“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”一句最为出名，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。今天放学很早，早就按捺不住急迫心情的孩子们，趁着刮起的东风，放起了风筝。风筝在天上飞，人在地上笑。春天是一年的希望，儿童是人类的希望，风筝是儿童的希望和梦想，他们放飞的不仅是风筝，更是青春和梦想。儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，为美好的春光平添了几分生机和希望。
这首诗之所以如此经典，在于它描绘了一幅富有生机，寓意成长的画卷。春天是生长的季节，儿童代表着蓬勃的生命力，纸鸢也是放飞的，代表了向上的动力。这样生长的季节，这一群成长的儿童，放飞着梦想，放飞着希望，向上放飞青春。这就是最有生命力的样子，这就是最有生命气息的成长。春天是动人，儿童是人类的希望，放风筝就是春天里最美的场景了，这是一首关于生命和希望的诗，将人类的美好希望都寄托在这美好的诗词中。
儿童的世界不是没有悲伤和忧愁，“散学”虽早可能有大量的作业，“纸鸢”虽好但是却有可能会坏，这些潜在的问题不是没有，但是在孩子天真善良的眼中这些都不算什么，因为他们的乐观与开朗，天真与活波，因为他们不曾感受过生活的艰辛，所以当困难到来的时候，他们能用一种愉悦的心情来面对。
当生活不顺的时候，不妨回忆起儿时的快乐，试着像孩子一样思考与生活，保持一颗童心，去你想去的地方，做你想做的事，成为你想成为的人，也许那时你会发现这个世界原来没有那么复杂和阴暗，你会发现生活到处充满了阳光和鲜花，一切，都是如此美好，一切，都才刚刚开始。
童心不是一种年龄，而是一种能力，一种对生活保持热情的能力。一个对生活保持好奇的成年人，一定有很多的兴趣与爱好，充实着他们，支撑着他们。他们的生活，丰富而充实，不会被打垮，更不会轻易老去。只愿你在人生的路途中，不失初心。六一儿童节并不只是儿童的节日，也是富有童心的人的节日。向孩子学习，保持真诚，保持乐观，保持好奇。这样的人，永远不会老。愿你走出半生，归来，还是少年。
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