在你身边是不是总有这样一个人，在春暖花开的时候带领大家去春游，学校文艺汇演的时候把大家聚在一起，有条不紊地排练节目。这个人不一定是老师，不一定是班长，但一定是一个领导者。他身上所具备的就是领导力。
一、什么是领导力？
那什么是领导力呢？所谓领导力是一个过程，是帮助人们团结在一起完成个人无法完成的事情。比如组织大家参加百米接力，参加学校的合唱表演等。而领导者就是让这个过程发生的人，就是雁群领，领头的那个人。有小朋友说：“老师，我性格内向，不善表达，是不是成不了领导者呀？”肯定不是的，那样想的小朋友往往思维沉稳，做事更有条理。同样拥有成为领导者的潜质。能否成为一个优秀的领导者关键是看如何培养我们的领导力，如何去影响他人。二、怎样培养领导力？
怎样培养自己的领导力，影响他人呢？艾静妈妈教你三个小妙招。 1、做最好的自己，树立令人佩服的榜样。
想成为科学家，那从现在开始就要大量阅读科普书并动手去做实验。想成为舞蹈家，那从现在就开始认真练习舞蹈，各种基本功练扎实。想当班长，那就以班长的标准严格要求自己。 2、主动承担班级责任和家庭事务。
在组织各种班级活动，学校活动的过程中，需要去协调不同的人员，调动起大家的积极性，让大家主动地参与到活动中来。这非常有利于培养我们的领导力。当然，即使没有班干部的职务，我们也可以组织大家，把大家团结到一起。比如平时组织大家成立兴趣小组或者组织大家做做游戏，给大家过过生日等等，都是可以锻炼领导力的。在家庭生活中，也可以尝试组织兄弟姐妹们的家庭小聚会，和爸爸妈妈讨论讨论邀请谁参加，在哪里举办，需要准备些什么及怎样来分工等。3、学会说服别人同意自己的想法。
在组织活动的过程中，有时会出现一两只拦路虎，对活动不感兴趣，或者有不同的想法，这时就需要去说服他们，让他们主动参与进来。想要说服别人，首先要把自己的想法表达清楚，我们可以变身小主播，和爸爸妈妈分享有趣的事，伤心的事，主动表达自己，培养自己的表达能力。还可以参与到爸爸妈妈的讨论当中，试着说服爸爸、妈妈同意自己的意见。比如，家里要买沙发，买什么颜色的，买多大的，思考清楚后，条理清楚地发表自己的意见。在学校，可以参加演讲比赛，辩论比赛，在比赛中磨练自己的表达技巧，锻炼自己的逻辑思维能力。以上都是培养领导力的有效方法，快学起来当个有魄力的领导者吧！
,
