#创作挑战赛#
文/澳贝格格
一个刚上幼儿园的孩子，在吃饭的时候，边哭边吃饭，吃一口饭，看一眼全家福照片。网友看着哭笑不得：原来照片就是下饭用的。
我想，孩子的父母看到孩子泪眼汪汪的样子，应该是蛮心疼的吧。
孩子刚上幼儿园的时候，最不缺的就是眼泪。
孩子能变着花样哭，撕心裂肺地哭、撒泼打滚地哭、偷偷满眼泪地哭，一开始的时候，我们还是很坚定地送孩子入园，别想打扰老娘去烧烤啤酒小龙虾。
但是如果孩子持续哭了一个星期，我们的信念可能开始动摇——莫不是在幼儿园受什么欺负了？为什么哭得那么伤心？我是不是应该暂时先把孩子带回家，过段日子再送？
孩子哭闹情绪严重，我们要不要继续送孩子去幼儿园？先看看孩子的这两个表现，再做决定：
第一个表现是：孩子白天在幼儿园的情况还不错，该吃吃，该喝喝，活动也参加，老师也没说孩子有什么异样的。可能就是偶尔吃饭的时候、午睡的时候哭一哭，这个都没关系。
从哪里看出孩子的表现？并不是每个幼儿园都有摄像头的。
可以从老师发到群里的视频照片去找找蛛丝马迹。
第二个是：孩子放学后，我们可以问明天还要不要来幼儿园啊？孩子会很爽快地说要。那么可以接着送。
很多家长说他每天放学都很开心，而且都说第二天还要继续去幼儿园。结果第二天早上起来，哭声又开始循环播放了：“呜呜，我不要去上幼儿园，呜呜呜……”。
其实，有这种表现的孩子，只是存在分离焦虑。
什么叫分离焦虑？
分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。多发于学龄前期。
婴儿的分离焦虑分为三个阶段：
反抗阶段——嚎啕大哭，又踢又闹；
失望阶段——仍然哭泣，断断续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝；
超脱阶段——接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西，玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情。
像开头我提到的吃饭要看着全家福的孩子，应该就是典型的分离焦虑，她入园时应该也会哭闹的，只是她现在已经到了超脱阶段：会自己动手吃饭，说明已经可以开始正常的活动。
如果有这两个表现，说明孩子已经在适应的过程中了，他是没有适应焦虑的，他仅仅是早上跟我们分离的时候，有分离焦虑。
单纯的分离焦虑的缓解，是需要一定时间的，所以不管孩子早上如何哭，只要我们不那么焦虑，先认可孩子的情绪，然后平和淡定地送，孩子早晚都会适应幼儿园生活的。
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