为了营造良好的学术交流氛围，提升粤派名师的引领和示范作用，展示粤派名师风采，彰显粤派名师的辐射和公益功能，扩大粤派名师的社会影响力，提升我省教师队伍建设水平，促进我省基础教育高质量发展，打造教育品牌，粤派名师工作组将陆续推出“粤派名师”公益系列讲座活动。
2022年8月23日晚19:30，主题为“名师专业成长与职业规划”的粤派名师首场公益讲座活动以云端方式顺利举行。活动通过腾讯会议网络研讨会及“粤派名师”视频号，面向全省中小学教师开展直播，逾千名教师在线观看。
本次活动由广东省教师继续教育学会与中学生报社联合主办，曾丽秋“粤派名师”音乐学科工作坊、李伟“粤派名师”生物学科工作坊承办，华南师范大学网络教育学院提供技术支持，中学生报社融媒体中心、人民网、教学网、南方 等媒体大力支持。
广东第二师范学院副教授王增海主持本次活动,并介绍了粤派名师平台共建项目的背景与意义，以及首批“粤派名师”共建情况。他指出，广东省教师继续教育学会、中学生报社与各学科工作坊将通过平台共建，成立教师专业发展共同体，帮助工作坊总结提炼教育教学成果，并进行宣传和推广，形成“粤派名师”教学风格，打造“粤派名师”的教育品牌。同时希望通过“粤派名师”共建工作，以点带面、辐射引领，创造一个培养大批优秀教师资源的重要平台，从而推动我省的基础教育高质量发展。
首场讲座由广东省教师继续教育学会会长、华南师范大学陈岸涛教授主讲《教师专业化发展趋势与现实问题》。他从新时代教育发展的大背景出发，围绕教师专业化的基本概述和专业标准、教师专业规范的发展趋势、教师专业化目前遇到的现实问题等三个方面，解读了教师专业发展历程和教师专业发展的新内涵，也指出了新时代成为一个好老师所应该具备的专业素养，并鼓励各位老师都要争做一个优秀教师，为教育多做贡献。
紧接着，由首批“粤派名师”音乐学科工作坊主持人、广东省名师工作室主持人、音乐教育哲学博士曾丽秋老师主讲《习于智长，优于心成——谈谈教师生涯规划的现实意义》。
曾老师用了丰富的案例，从如何建立“学生为主体，教师为主导”的课堂文化引出教师可以现实生活为出发点思考职业生涯规划的方向，从“学生输出能力的培养”的案例引出教师的成长重点是要培养教师的输出能力，从建立学生的学科思维引出教师专业成长和生涯规划中转变和拓展“思维”的重要性，从共同为学生营造校园文化提出教师要有跨学科交流合作的意识。此外，她结合自己的专业成长经历和教学实践经验，与大家共同探讨教师专业化成长的基本素养与职业生涯规划的方向。
最后，首批“粤派名师”生物学科工作坊主持人、广州市基础教育高层次引进人才、全球职业生涯规划师（GCDF）李伟老师主讲《生涯视野下中学生成长动机激发策略》。
李老师从国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》以及“新课程、新教材、新高考”育人理念出发，结合了大量案例，从顶层设计、理论模型、实施路径三个方面对生涯规划的做法和措施做了详细介绍，并提出要把生涯教育的理念融入到平时的课堂教育教学、班级管理当中，不断地为学生提供更多的发展平台，激发学生成长内生动力，培养全面发展的人。
至此，“粤派名师”首场线上公益大讲堂活动圆满落幕。直播中，教师们在线点赞，留言分享感悟与收获，获点赞数3.3万次，分享型留言过百条，充分体现了微讲座、大能量的良好效益。
"粤派名师”学科工作坊成员学习图
“粤派名师”系列公益讲座是发挥名师辐射功能和增加影响力的主要形式之一，也是“粤派名师”学科工作坊的重要任务。未来，“粤派名师”工作组还将定期开展多场公益讲座活动，持续为教师提供更多专业指导，可关注“粤派名师”微信公众号，了解更多讲座相关信息。
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