钢琴能给孩子带来什么？也许是气质，也许是品质，但是对于9岁的布莱登来说，却有着翻天覆地的变化。他是内布拉斯加的一名钢琴神童，在别人还在蹒跚学步的时候，他就已经开始学习认字识字，3岁接触钢琴，10岁就已经高中毕业了，他作曲、在钢琴比赛获奖，甚至在自己所学的大学课程中游刃有余。
“音乐给我带来很大的改变，就像打开了新世界的大门。”当他的父母发现小布莱登拥有面对自己喜欢的曲子，单单凭借耳朵听就能直接复刻出来的能力后，他便正式开始了他的弹琴生涯。这位智商高达178的天才儿童在面对音乐的时候，认知已经深刻到就算没有钢琴课，音乐也永远在他心中的地步，于他而言，在音乐之海里畅游带给他的是无尽的快乐。
同样是小小的年纪，国内也有这样一位“全能小小音乐少年”——王烁然。家里的音乐房，就是他的梦工场，从钢琴、吉他、贝斯再到尤克里里、架子鼓……这些都是促成他前往梦想国度的最好伙伴。
“音乐和生命一样重要！”当时年仅9岁的他坦然地面对着摄像头，发自肺腑的向大众分享自己的小小天地，浑身都散发着耀眼的金光，这就是孩子学音乐最美的样子。
音乐对孩子的影响从来都不是单一方面的，而是综合实力的养成。它能够更进一步地贴近孩子的内心，给予他们更多感性与理性的思考。贝多芬曾说过：“音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示。”当孩子们真真正正地踏下心来学习音乐，自然而然就会领略到很多快乐。
一、想象力的快乐
音乐只是提供氛围，你听的都是自己的故事。琴键上跳跃的音符汇聚成了孩子头脑里的画面，学音乐的孩子普遍都有着极为丰富的想象力和创造力，能够感知音乐里所蕴含着的不同情绪状态，为一首作品创作出独属于自己的情景剧本，获得脑海里的精神快乐源泉。同时，受想象力的启发，弹钢琴的孩子性格也往往更为乐观开朗、外向大方，感知到世界上的很多美好事物。
二、逻辑思维的快乐
钢琴锻炼孩子的协调能力以及逻辑思维能力，因为听音乐可以刺激到孩子的大脑发育，让小脑比较灵敏也比较协调。跟随音乐的律动，孩子会有意识地去分别轮换使用自己的左脑和右脑，高度集中自己的注意力，从而使琴童在逻辑思维领域不断得到锻炼，产生所谓的“莫扎特效应”。弹一首曲子如同下了盘围棋，体验到逻辑思维被激发的快乐。
三、收获成果的快乐
世界上最大的一种快乐莫过于付出终有回报，练琴是一件很苦的事情，日复一日的重复同一首曲子，同一个指法，同一个技巧，在枯燥无味的付出中如果能“种出属于自己的花朵”，那种欣喜是难以言喻的。
求学的道路上，不仅有苦，也有乐。虽然要付出许多的汗水和努力，但最终能品尝到成功的喜悦，这种收获成果的快乐虽然不是一朝一夕就能得到，但却是持久又充足。
在年轻的时候能够为自己的坚持奋力一搏，是青春最美的姿态。虽然痛并快乐着，但是学琴是一种幸福的坚持，是一份依恋、一份热爱，一种优秀的习惯。能够在陪伴孩子成长的同时，为孩子的精神世界打造出一片绝佳的净土，一片世外桃花源，收获属于自己的那份纯净而又美好的快乐。
选自《蝌蚪课》公众号
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