“双减”政策的出台,让“家校协同育人”成为教育新常态。福州二十中以寒假“亲子作业”为突破口,从学生兴趣出发,从解决家长焦虑、改善亲子关系这一源头做起,让丰富多样的寒假作业充实学生生活,走出一条依靠家校共育促“双减”落地落实的有效路径。现在同学们已经回到校园,并上交了他们的亲子作业,让我们来看看他们的作业情况吧!

语文篇

在“双减”背景下,语文组以“丰富学生生活体验,促进家校共育”为目标,设计更具综合性、趣味性的语文实践。创意写“福”字、判断上下联、和家人一起烹饪一道菜肴……这些趣味活动将学生从书本拉入生活,使他们能够用心去提炼生活,迸发生活的乐趣。

家校协同亲子互动(落实双减)(1)

与父母一起贴对联

家校协同亲子互动(落实双减)(2)

学生设计的创意“福”字

家校协同亲子互动(落实双减)(3)

和父亲一起包饺子

数学篇

只要说到数学,同学们必定认为它晦涩难懂,借“双减”之机,数学老师们也想让大家了解它的烟火气。和父母买一次年货,制定最合理的购物方案,同学们就会知道原来数学不只有坚硬的圆规和三角板,它也能在我们的生活里喃喃道出那些数字的奥秘。

家校协同亲子互动(落实双减)(4)

和父母一起选购年货

家校协同亲子互动(落实双减)(5)

学生制定的最佳购物方案

英语篇

英语寒假作业要求同学们通过观看BBC《中国新年》三集纪录片,写出某一节的思维导图。对学生来说,这份作业不仅可以巩固和衔接课内知识,更能够帮助他们深刻理解春节文化,感受它作为文明交流纽带的无穷魅力。

家校协同亲子互动(落实双减)(6)

介绍BBC《中国新年》的思维导图

家校协同亲子互动(落实双减)(7)

和父母一起观看BBC《中国新年》纪录片

生化篇

学习一个知识,研究一种事物,见而不知,难免浮光掠影、浅尝辄止;知而不行,容易坐井观天、闭门造车。生化组的老师们布置了和父母一起种植葱及通过用洗洁精洗碗观察乳化反应的作业,希望同学们在享受亲子时光之余,也通过实践了解这些知识的真正价值。

家校协同亲子互动(落实双减)(8)

学生种植的小葱

家校协同亲子互动(落实双减)(9)

和父母一起洗碗并观察洗洁精的乳化反应

史地篇

博物馆属于过去,科技馆属于未来,在与父母穿梭于两个馆的当下,同学们回顾着过去,也幻想着未来。“双减”改变了同学们的生活,但这种改变,由无数个过去筑起,有无数个现在堆积,也会带着同学们,更好地坚实当下的每一个脚印,走向未知的未来。

家校协同亲子互动(落实双减)(10)

和父母一起参观福建省革命历史博物馆

家校协同亲子互动(落实双减)(11)

和父母一起参观福建科技馆三层航天馆

政心篇

“双减”落地,使得政治和心理老师们更注重作业的实践性和体验性。每个孩子都会有自己的梦想,然而在追逐宏大目标和遥远梦想的同时,往往会在不经意间忽略掉当下细微的美好。《心灵奇旅》这部动画会带孩子们重温平凡生活的点滴美好,带领他们去思考梦想与当下的关系,当然,也别忘去三坊七巷看看,那些名人故居也诉说着他们曾经为梦想奋斗的故事。

家校协同亲子互动(落实双减)(12)

和父母一起参观三坊七巷内的名人故居

家校协同亲子互动(落实双减)(13)

与父母一起制作手抄报

物理篇

万户飞天、嫦娥奔月,人们对于太空的探索与向往从未停歇,如今,“嫦娥号”奔向月球,“天问号”着陆火星,太空向我们揭开了神秘面纱。“双减”后的这个寒假,同学们有更多时间观看来自太空的课堂,点燃科学的梦想,种下飞天的种子。

家校协同亲子互动(落实双减)(14)

和父母一起观看《天宫课堂》

音体美篇

体育强体魄,美育润心田,在寒假中,同学们纷纷走出家门,有的选择和父母来一场篮球赛,放松身心;有的选择看一场电影,体味人生。还有一些学生选择在参观各种书画展中度过。对这些学生来说,“双减”后的这个寒假过得格外有意义。

家校协同亲子互动(落实双减)(15)

和家人的一场篮球运球

家校协同亲子互动(落实双减)(16)

和父亲一起参观书画展

家校协同亲子互动(落实双减)(17)

观看音乐电影《放牛班的春天》

亲子作业是孩子和父母共同努力完成的结果,它不在于完成得有多么完美,而是在于帮助父母孩子去体验珍贵的亲子时光,不缺席孩子的教育,不错过孩子的成长,我想,这是福州二十中老师与家长们最深的默契,也是“双减”给我们带来的意义。

来源:福州第二十中学

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