——青藏铁路花园学校送教下乡评课教研活动简报

教学质量是学校办学的生命线,高效的课堂是学生成长的重要保障。着力提升教师课堂教学层次,离不开“讲、学、研、讨”。6月18日,送教下乡讲课结束后青藏铁路花园学校与大通县青山乡中心学校语文组开展了评课活动。

师生共振课堂模式(聚力课堂携手共进)(1)

针对叶培梅老师的《一滴水经过丽江》,老师们认为这节课最大的亮点就是叶老师的板书。设计新颖,令人眼前一亮,而且授课思路极其清晰,环环相扣。板书十分清晰地体现出了文章时间与空间的顺序,老师们表示获益匪浅。

师生共振课堂模式(聚力课堂携手共进)(2)

老师们认为韩慧婷老师在执教《登勃朗峰》时,总结出的游记特征很有概括性,而且吸人眼球,整堂课师生互动较多,课堂气氛比较热烈,在知道学生做批注的环节中,老师给出了很好的示范,对学生的指导也很到位。整堂课教学效果较好。

师生共振课堂模式(聚力课堂携手共进)(3)

此次评课活动,给教师们提供了发展的平台,同时加强了教师之间的教学交流,发挥出了订单送教的作用。

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