理论性的课程一向不讨学生的喜欢，在理论性的课堂上，大家的学习积极性都不是很高。但是如果在其中加入一些奇妙的教学方法呢？
长沙理工大学的钟芙蓉老师在讲述毛概课时，将昆曲《牡丹亭》、歌曲《小燕子》带进课堂。钟老师称毛概课对学生比较抽象，唱歌来帮学生理解。
学生称这样的教学方式很新颖，感觉老师很可爱。对课堂的印象更加深刻，那对于课堂内容的记忆也会更加深刻。
小编有话说：怎么样？大家对这种新奇的教学方式有没有兴趣？我当初学毛概的时候就是普普通通地学的。现在看到这种新方法很是感兴趣呢。
（实习编辑 阿苑）
来源：封面新闻
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