今天带大家看一本如何提高学习能力、思考方式的书，是来自成甲的《好好学习：个人知识管理精进指南》。
从小到大我们经常听到要多学习知识，要多看书汲取知识等等话语，但是关于知识的定义，你认真思考过吗？知识和信息是同等的吗？成甲认为知识和信息是不一样的，“那些能够改变你行动的信息才是知识。”
但是尽管如此，知识有那么多，所有的知识都同等重要吗？成甲提出了临界知识的说法。这个说法是借用了核物理学中的临界质量概念，突破某一临界值时就能产生惊人的核爆炸，而有些知识也具有这样的效果。
看到这大家对临界知识的说法肯定产生了很多疑惑，且让我们顺着作者的思路看下去。
掌握临界知识的底层思维与方法是什么？有两个重要因素，分别是在学习新知识的时候要有绿灯思维（指打破习惯性防卫，接纳新观点和不同意见），在具体学习的时候要有以慢为快的心态。
要如何提升学习能力呢？作者在书中提到了三个方法：反思、以教为学和刻意练习。
反思有三个好处，（1）能发现知识误区；（2）促进已有知识产生新知识；（3）检验学习的新知识是否用得起来。可以每天通过记日记、写总结的方式进行反思，反思不一定是要针对大事件，可以从生活小事入手，深入突破。第二个以教为学，教别人时自己要先对知识进行组织，因此会督促自己发现知识的阻塞，教别人的过程也是强化记忆的过程，而且互动的过程很有可能会提出疑惑，从而拓展对某一领域知识的认识。第三个是刻意练习，与临界知识进行结合应用，包括对基本核心知识划小圈（弄清楚最基本的知识概念）、将基本知识组合成更大的能力单元、在各知识能力单元之间构建认知框架。
在寻找临界知识之前，需要明白为什么临界知识能够发挥四两拨千斤的作用；作者提出了两个假设，第一个假设：很多时候，复杂的世界是由简单的基本规律决定的。第二个假设：复杂系统不是简单的因果关系累加，而是各因素相互影响的动态系统。
接下来是如何发现有价值的临界知识？作者分享了4个经验，一是要从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识；二是找到最重要的知识和原理的原始出处；三是尝试用更加基本的原理来解释这个知识；四是没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设，并验证。
怎么样将临界知识应用起来？答案无他，就是刻意练习，要做到刻意练习，至少要有两方面的重复：第一，在不同的场景中，重复应用同一个临界知识；第二，在不同的时间里，重复应用同一个临界知识。
最后作者进行了7个核心临界知识的分享，分别是：复利效应、概率论、黄金思维圈、进化论、系统思考、二八法则、安全空间。
以往我们听到的说法是不同学科有不同的学习方法和学习路径，但是作者成甲认为，复杂世界是由简单的基本规律决定的（这里的简单是相对的），这些基本规律的表现是临界知识，所以围绕着临界知识成甲给我们解释了什么是临界知识、学习临界知识的心态、怎么找到临界知识、如何应用临界知识、核心的临界知识介绍这样一个体系。有兴趣的小伙伴可以去找原书来看一看，如果对自己有启发也可以尝试进行应用，借用美团CEO王兴的一句话“多数人为了逃避真正的思考愿意做任何事情”，别忘记了保持批判的精神，结合自身情况进行应用~
本书思维导图
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