师生角色互换，将会是怎样一种体验？9月10日，在第37个教师节这天，鲁能巴蜀小学的师生们就来了一场角色互换体验。通过这样一场活动，孩子们体会到老师们的辛勤付出、无私奉献，老师们也感受到孩子们的天真浪漫、幸福温暖。
“金秋九月，天空中飘逸着桃李芬芳，为了弘扬尊师重教传统，感恩老师们的辛勤付出，践行学校‘与学生脉搏一起律动’的办学理念，我们特别开展了一系列的教师节庆祝活动。”鲁能巴蜀小学相关负责人介绍，其中的“今天我做主，老师您休息”这一主题活动，就是想通过学生和老师的角色互换，让学生体验教师生活，学会换位思考，感受他们的辛苦，用自己的实际行动表达对老师的尊敬。
听说学校要举行师生角色互换体验活动，鲁能巴蜀小学众多学生踊跃报名，主动申请担任教师节当天上午前三节课的教师岗位，积极争做老师的“小助手”。他们不仅要在课堂上承担起“小助手”的职责，还将协助老师批改课后作业、陪伴同学进行体育锻炼、完成课间值日、组织放学路队等属于老师们的日常工作。
9月10日当天，该校不少班级的“小老师们”登上讲台，由于前期准备充分，这些“小老师们”自信大方地给自己的同学上起了课来。孩子们也将自己参与师生角色互换的活动心得体会写了下来，并通过自制卡片或绘图等方式，把这些心得体会献给了自己敬爱的老师。
“感谢老师启迪我们的心智，教会我们做人，像绵绵细雨滋润我们着我们成长。今天，我荣幸的当上班级的数学课小老师，像敬爱的老师一样站上了讲台，体验了一把教师这个神圣的职业。这个体验让我既兴奋又忐忑，更加感受到了老师工作的不易，老师备课太辛苦了！放学后，我要去给老师捶捶背，说一句：老师，您辛苦了！”体验完老师这一角色后，该校学生林瀚旭写下了这样一串心得体会。
“这真是一个难忘的教师节，学校组织的活动棒极了！孩子们的表现也棒极了！”鲁能巴蜀小学教师李晓云不无感慨地告诉记者，今天，她被孩子们的“老师，你坐下，我来......”“老师，红笔给我，作业交给我们改。”这一声声稚嫩话语包围，感受到了孩子们的温暖的爱意。这浓浓的幸福感，也将让她更愿在今后的工作中，用真诚的心和无私的爱去温暖孩子们，伴随他们茁壮成长。
上游新闻记者了解到，在鲁能巴蜀小学近期开展的一系列庆祝教师节活动中，除了师生角色互换体验，还包括“浓浓师生情 陪伴我成长”校会中课堂、“师”情画意作品创作、“不忘师恩、萌宝再回幼儿园”等主题活动。孩子们通过精彩的歌舞表演、为老师绘制肖像画、乃至一张贺卡、一句祝福、一个拥抱，一抹微笑……为老师们献上了节日的祝福。
“德高为师，身正为范”。鲁能巴蜀小学德育活动课程相关负责人表示，当前，学校全体教师正积极践行新时代对广大教师落实“立德树人”根本任务，用实际行动践行“与学生脉搏一起律动” 办学理念，维护巴蜀“向上向善、风正劲足”的团队形象和教师声誉。通过一系列教师节庆祝活动，培养学生的组织能力、表达能力和协调能力，引导孩子们用心、用情、用暖的祝福，献给自己最敬爱的老师。
上游新闻记者 刘翰书 通讯员 杜昊
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