人教版小学语文上学期五年级期末复习试卷附答案,可以收藏起来

积累运用,知识点的巩固,关联词的灵活运用。

五年级人教版上学期语文期末试卷(人教版小学语文上学期五年级期末复习试卷附答案)(1)

一、我会选词填空。

囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴

1、不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,(囫囵吞枣 ),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的(悲欢离合)常常使我( 牵肠挂肚)。我开始(如饥似渴 )地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就(别出心裁),落笔也(与众不同)。

平静 寂静 幽静

2、夜晚山林里一片(幽静)。

3、水面上渐渐(平静 ),只见月亮的影子在水中摇晃。

4、早上,同学们还没有上学来,校园里一片(寂静)。

不但……而且…… 既然……就…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 不是……而是…… 无论……都……

5、李老师(虽然 )五十多岁了,(但是)精力仍十分充沛。

6、你(既然)跟别人约定了时间,(就)应该准时到达。

7、他获得的成绩(不是)靠小聪明,(而是)靠勤奋。

8、一个人(无论)地位多高,(都)应该是人民的公仆。

二、我会按要求写句子。

1、例句:书籍好比一阵清风,吹散我们心头的愁云。

仿句: 时间犹如一面战鼓,激励我们加快前进的脚步。

五年级人教版上学期语文期末试卷(人教版小学语文上学期五年级期末复习试卷附答案)(2)

1、这个人很狡猾。(改为比喻句) 这个人就像狐狸一样狡猾。

2、河道上一只只往来自如的小船,是威尼斯一道独特、耀眼的风景。(缩句)小船是风景。

4、当我国申办2008年奥运会成功时,全国人民无比感动。(修改病句)

当我国申办2008年奥运会成功时,全国人民无比激动。

5、这比山海高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)

这比山海高比海还深的情谊,我们不能忘怀。

三、下面带点的字是什么意思,选正确的打“√”。

1、一夫当关(③),万夫莫开(② )

当:①应当;②担任;③挡住,守住 莫:①没有;②不能;③表示揣测或方向。

2、无穷无尽(② )

穷:①贫苦;②穷尽,到了尽头;③彻底;④极端。

3、翠色欲流(④) 随心所欲(②)

欲:①欲望 ②想要,希望 ③需要 ④将要

4、一拥而上(④) 拥戴(③)

拥:①抱 ②围着 ③拥护 ④(人群)挤着走

四、 写近义词或反义词。

近义词:洒脱—(潇洒)纯真—(单纯)随意—(随便)痴迷——(入迷 ) 反义词:澄澈—(浑浊)温柔—(野蛮 )严厉—(和蔼 )驱赶—(挽留)

五年级人教版上学期语文期末试卷(人教版小学语文上学期五年级期末复习试卷附答案)(3)

五、 给下面的句子填关联词语。

1、(不管)多么艰苦,老班长(也)要把我们带出草地。

2、你们的身子一天比一天衰弱,(如果)哪天吃不上东西,说不定(就)会起不来。

3、信鸽(即使)飞得远,飞得快,(也)不怕路程生疏。

4、(无论)天气多么恶劣,(都)可以看到坚守岗位的交通民警。

六、在括号里写出下列句子所用的修辞手法。

1、从哪儿看得出列车前进呢?那就是沿着铁路的一行白杨树。(设问)

2、一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。(比喻)

3、白杨树从来都是那么高,那么直,那么坚强。(排比)

4、谁说孩子们不会像小白杨一样在边疆茁壮成长?(反问)

5、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。(比喻 )

6、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。(排比 )

7、站在山顶上就可以掬一捧云彩。(夸张)

七、我能读句子,按要求填写。

1你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。书,被人们称为人类文明的“长生果”。 以上的句子中,作者分别把书比作(朋友)、( 家)和(长生果 )。关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来!

书是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔

2松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠(进行比较)。这种说明方法比较常见,我会照样子补写。松鼠的叫声很响亮,比(公鸡)还要尖些。

3我说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”(改为转述句)。

我对外公说,这是他最宝贵的画。

五年级人教版上学期语文期末试卷(人教版小学语文上学期五年级期末复习试卷附答案)(4)

五年级人教版上学期语文期末试卷(人教版小学语文上学期五年级期末复习试卷附答案)(5)

1、 联系上下文,理解下列词语。

当机立断: 抓住时机,立刻决断和百事可乐的总裁卡尔•威勒欧普的会面。

畅谈: 作者和百事可乐的总裁卡尔•威勒欧普尽情地谈话。

2、写出下列词语的近义词。

紧凑---( 紧密 ) 珍贵---( 宝贵) 鼓励---( 激励)

3、读句子,联系短文内容,体会“我”的心理活动。

我做个深呼吸,推开礼堂的大门,直接从中间的走道向他走去。

我心情非常紧张,但我必须鼓起勇气亲自去找他。

此时,我坐在那里,全身神经紧绷,连呼吸都好像停止了。

我心情紧张到了极点,我担心他会责怪我打断他的演讲。

4、用文中词语写句子。

当机立断___妹妹病了,妈妈当机立断决定送她去医院。

畅谈—妈妈正在和客人畅谈未来。

不但……而且……小红不但学习好,而且很爱帮助别人。

5你打算如何培养自己的勇气呢?

勇气就是在挑战面前勇往直前,永不言败的精神力量 。要做到这些就必须对自己充满自信心,不向困难低头,不达目的绝不罢休。

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