从一个过来人的角度来教你让孩子如何提高成绩——小学篇。
小学的孩子分两种，
一种是上过幼小衔接的，一种是直接幼儿园升出升小学的。
那我们分开来讲。
上过幼小衔接的同学们可能已经把小学一年级上学期的课程已经学完。
这时候孩子会天真地认为小学的课程也不过如此。
很容易让孩子盲目自大，
或者觉得学习不过如此。
这样的孩子往往会在三、四年级的时候有落差，
因为三四年级是孩子们的一个分水岭。
所以这个时候我们就要让孩子养成一个学习的习惯。
在双减政策的促导下，
小学放学之后基本上没有什么课外作业。
那我们就要培养孩子复习、预习、巩固学习的一个习惯。
幼儿园直升这样的同学，
上了小学之后的课程将会是一个全新的课程。
这时候家长就要在课下多多帮助孩子建立自信心。
因为他可能第一次拿起笔，
第一次认识a,o,e。
第一次书写自己的名字，
就会比那些上过幼小衔接的人吃力一些。
不过不要灰心，让孩子们好好地学习就好了。
家长当然也会相对于辛苦一些。
一定不要让孩子失去对学习的热爱，
也不要让孩子失去信息。
课外班辅导其实我还是建议孩子们去上辅导班的。
对于辅导班的选择，我是这样想的。
1、运动类
运动除了每天的跑步、跳绳之外（考试要考）可以再选一个，
让我推荐的话，我选择乒乓球，
为什么选择乒乓球呢？
第一是场地好找，容易锻炼，
第二是对于孩子的眼睛好，预防近视
不要小看小小的乒乓球，
它的运动量一点都不比足球和篮球小。
我不太建议学习足球和篮球，
因为这两个运动的话，消耗的体力太大，
孩子如果来一场比赛的话，不容易收住心。
对抗性十分的强，容易受伤。
这仅是个人观点。
2、艺术类
艺术类通常就是我们所说的乐器和美术，
如果不是想让孩子报考此专业的，不建议去学。
因为没有用。
我的亲身经历：
我就是在小学1~6年级学的小提琴。就是利用课余时间去学习。
你可能不太相信，
小学升初中的一个暑假没练（去学习初中课程了），
我就完全忘了小提琴如何去拉了，
每个琴弦的音节是什么都已经不记得了。
如果你没有周杰伦母亲那样的毅力和恒心，
就不要让孩子去学乐器。
至于吉他，架子鼓等等那些乐器来说，
等孩子长大之后再学也是可以的。
很多人都是在大学才去拿起吉他。
美术的话不建议去学习，
如果不是想报考美院之类的。
当然我说的这些都是基于孩子，只是有兴趣，如果有超高的天赋，就当我没说。
还有一个必学的课程就是书法。
这个无论是在孩子日后的生活学习中，
还是在高考的作文中都是可以加分项。
其实说实话，我不赞成德智体美劳素质教育发展。
在应试教育背景下，就是让孩子去学习。
毕竟高考是我们孩子唯一的出路。
养成良好的学习习惯很重要。
还有一点就是保持让孩子早睡的习惯。
一定要保证孩子充足的睡眠。
这点我会在之后的文章里写到。
关注我，我可以看到各个年龄段孩子学习的一个经验。
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