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偏科现象，是很多孩子读书时常犯的问题。作为家长，肯定希望自家孩子均衡发展，各科目成绩都能名列前茅，但是事与愿违，许多孩子却总会出现偏科的现象，这应该也让很多家长感到困扰。
就用数学来说，其实数学并不难，但很大一部分孩子，特别是女孩，数学总是学不好。没有收获过好成绩，在数学的学习上总是碰壁，久而久之就没有了学数学的兴趣。没了学习兴趣，学生就很难去学好一门学科。
那怎么办呢？数学一直是学生学习生涯中重要考试的常驻学科，是必考的学科，放弃学习那是很不现实的。所以，这边建议，可以先摒除一切，从孩子的基础抓起。
有的学霸用惊雷喊麦的方式，把三角函数“唱”了出来：
数学他不太难，三角函数不用烦，
sin、cos 它不能乱，只把公式记心间，
奇变它偶不变，符号要看象限
sin cos，cos sin 同号加减sin记心间；
Sin它恒为奇，sin方cos方合为一
Sin sin cos cos放一起那异号加减要注意
背公式有方法
记会了诱导不用怕……
家长直接让孩子死记硬背记公式，孩子觉得无聊，当然没心思去背，这时候就可以借用一下网络上流行的事物，去吸引孩子的注意力，引导他学习。
上课认真听课是很重要的，不管是还在家听网课的孩子，还是已经踏进教室学习的孩子，基本都还没收心的。
要培养好孩子课前准备的习惯：提前做好上课准备、调整好情绪，然后利用课前准备的短暂时间，去做上节课的知识回顾。这样有益于孩子迅速进入精神集中的状态，并跟上老师的节奏。
预习和复习，如果有动画辅助，相信孩子会更愿意主动学习数学：
另外，要让孩子养成主动思考的习惯，要学会积极配合老师的教学安排，跟着老师的节奏去深入学习解题思路，积极开动脑筋思考老师抛出的问题，久而久之，孩子的解题能力和数学思维能力也就能够有所提高了。
学了基础，那就得多做练习多做练习，不是盲目地去做题，盲目刷题只会浪费时间还吃力不讨好。因此，刷题也必须有技巧。
1）要有针对性地去做题：基础知识巩固这一类数学题，有利于学生加强基础知识的记忆和理解，如果数学基础差，那这些题目的练习，是必不可少的。
2）要循序渐进：由简单基础开始，逐渐增加难度。
3）要学会总结规律：在做完数学题后，要对解题过程进行回顾，总结规律、吃透规律。数学题基本都是有规律可寻的，所以只要掌握相应的解题规律，解决同一个类型的数学题一般不是问题。
4）养成错题分析的习惯：错题分析的目的在于让孩子具体的知道自己错在了哪里，今后遇到同样的题型要怎么避免再次犯错。另外，错题分析有利于孩子养成仔细审题的习惯，从而避免粗心丢分的情况。
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