自然界中生物种类众多。下列关于生物的判断,不正确的是()

A.向日葵能够随太阳转换花盘的角度,所以是生物B.猎豹需要捕猎来获取食物,所以是生物

C.喜鹊能通过产卵繁殖后代,所以是生物D.钟乳石能够不断生长,所以是生物

如图是某草原生态系统食物网简图.据图分析下列说法,正确的是()

综合测试六(综合测试6)(1)

A.草、食草昆虫都属于生产者B.该图可以代表一个生态系统

C.能量是沿着食物链(网)逐级传递的D.图中最长的食物链是:草→鼠→蛇→猫头鹰

有关显微镜使用的叙述,正确的是()

A.对光时,用高倍物镜对准通光孔B.要使视野变亮,可把低倍物镜换成高倍物镜

C.镜筒下降时,两眼应注视目镜

D.当观察到的物像不清晰时,应调节细准焦螺旋

如表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的?”这一问题作出的回答,其中正确的是()

综合测试六(综合测试6)(2)

A.①② B.34 C.24 D.①3

日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是()

A.水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用B.公园里新移栽的树木往往罩上黑布,这是为了避免病虫害的干扰

c.塑料大棚在夜晚常掀开一部分,是为了减少有机物的消耗D.利用嫁接技术可以让一株月季开出不同品种的花,更具观赏性

下列有关人体的生殖和发育的叙述,错误的是()

A.男性的睾丸能产生精子和分泌激素B.女性的子宫是受精和胚胎发育的场所

C.胎儿通过胎盘从母体获取营养物质和氧气D.青春期身体发育加快跟激素分泌有关

以下对人体消化和吸收的认识合理的是()

A.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶B.胆汁中不含有消化酶,对食物消化不起作用

C.胃可以初步消化蛋白质、脂肪D.小肠能吸收蛋白质、麦芽糖等物质,是吸收的主要场所

当人们喝醉酒时,会表现出呼吸急促、走路不稳、语无伦次,与此反应相对应的结构分别是()

A.大脑、小脑、脑干B.小脑、大脑、脑干

C.小脑、脑干、大脑D.脑干、小脑、大脑

医生对某同学的眼球做了下图所示的成像原理图解,下列解释不正确的是(

综合测试六(综合测试6)(3)

A.外界光线依次经过角膜和晶状体、玻璃体到达视网膜B.他的眼球前后径过长或晶状体曲度过小

C.看远处物体时,物像落在视网膜的前面D.该同学眼睛近视,需要配戴凹透镜加以矫正

1.如图是反射弧五个组成部分关系示意图,下列反射与其反射弧组成部分对应关系正确的是()

综合测试六(综合测试6)(4)

A手被针刺立刻缩回①是手臂肌肉B司机看到红灯刹车②是视神经

C谈虎色变③位于脊髓D膝跳反射⑤是膝盖下方韧带

童话《白雪公主》讲述了白雪公主受到继母皇后的虐待,逃到森林里,遇到七个小矮人的故事。我们在为白雪公主的命运感慨不已的同时,也为小矮人的机智勇敢赞叹不已。从小矮人的表现上可以推测出他们身材矮小的原因是()

A.幼年时甲状腺激素分泌过少,导致发育迟缓B.幼年时生长激素分泌不足,身体生长缓慢

C.体内缺少维生素D和含钙的无机盐D.长期野外生活导致营养不良,影响身体发育不是我搜的题?反馈得学分

12.生物的特征多种多样。下列描述的动物特征与动物对应正确的是()

A.蚯蚓—身体细长而柔软,分成许多体节,跟蛔虫一样同属于软体动物B.扬子鳄一既能生活在水中,又能生活在陆地上,属于两栖动物

C.江豚一一通过躯干和鳍的摆动游泳,是我国的珍稀鱼类资源D.家鸽—体表被覆羽毛,体温恒定,能较好地适应飞行生活

13.体育大课间,同学们跑步、跳绳、踢键、跳舞,在运动中锻炼身心.下列有关运动的说法,不正确的是()

A.骨的位置的变化产生运动B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

C.大脑能使运动协调、准确D.运动时细胞内线粒体耗氧量加大

如图是巴斯德著名的“曲颈瓶”实验示意图.甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质.下列说法中错误的是()

综合测试六(综合测试6)(5)

A.瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的微生物进入了肉汤B.未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶

C.甲、乙形成的对照实验的变量是:是否煮沸D.此实验证明肉汤中的微生物来自于空气

近来,一半以上的美国超市售卖的牲畜和家禽肉中含有至少3种具有抗药性的金色葡萄球菌.以下对金色葡萄球菌的叙述中正确的是()

A.没有细胞结构B.细胞内有叶绿体

C.有成形的细胞核D.进行分裂生殖

下列属于相对性状的是()

A.极地狐的耳朵小,沙漠狐的耳朵大B.山羊的毛较少,绵羊的毛较多

C.兔的黑毛与白毛D.人的黑眼珠与白眼珠

根据孟德尔的豌豆杂交实验结果,如果高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,产生的后代既有高茎,也有矮茎。下列说法正确的是()

A.高茎豌豆的基金可能是DD或DdB.控制矮茎的基因在高茎后代中不存在

C.后代中高茎豌豆和矮茎豌豆的比例大约为1:1D.由后代高茎豌豆种子长成的植株都是高茎的

用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是()

A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长

B.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了定向的白色变异

C.在农药的长期作用下,农田害虫产生了抗药性D.野兔的保护色和鹰锐利的目光,是它们长期相互选择的结果

每年的12月1日是“世界艾滋病日”,旨在宣传和普及艾滋病知识,关爱艾滋病病人。下列预防传染病传播的宣传图画中,不是艾滋病传播途径的是()

综合测试六(综合测试6)(6)

在日常生活中,当一个人或多或少地出现一些情绪问题时,可以用多种方法来调节自己的情绪,下列几种方法中,不适当的是()A.和同学一起打半小时篮球

B.看一场期待已久的电影

C.摔打枕头以宣泄心中怒气

D.向好友倾诉、一醉方休

春去秋来周而复始,许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期。

综合测试六(综合测试6)(7)

(1)萌发:种子内的________将发育为幼苗,其中最先突破种皮的是________。开花:花开后,花粉从花药中散放出来,落在⑤________的上的过程称为传粉。结果:果实由⑤________的发育而来。

(2)桃肉鲜美多汁、味甜可口,一个桃核内只有一粒种子,其原因是________。

(1)种子内的[]将发育为幼苗,种子萌发所需要的外界条件是.________

(2)幼苗生长过程中所需的水,主要是由________

「吸收的

(3)开花后,花粉从花药中散放出来,落在⑤的柱头上的过程称为________·

(4)果实由⑤的[]发育而来.

如图是人体循环系统示意图,请据图回答下列问题:

综合测试六(综合测试6)(8)

(1)a代表的物质是________,当它从肺排出到外界时,膈肌处于状态________(填“收缩”或“舒

张”)。

(2)某人因炎症在手背静脉注射药物。则该药物在心脏四腔中出现的先后顺序是________

(3)血液从B处流至A处时,血红蛋白与氧气________(填“结合”或“分离”)。如果此处流经的器官是胃,则A处流动的是________(填“动脉血”或“静脉血”)。

《小蝌蚪找妈妈》邮票是中国发行的首版动画题材邮票,主要描绘了“巧遇虾公公”“金鱼妈妈大眼睛”“螃蟹妈妈白肚皮”“乌龟妈妈四条腿”“找到妈妈啦”五个故事。请据图回答问题:

综合测试六(综合测试6)(9)

(1)青蛙可以在陆地上生活,蝌蚪却不行,这是因为蝌蚪用________呼吸,而青蛙主要用________呼吸,同时用________辅助呼吸。

(2)乌龟和青蛙相比,________更适应陆地生活,因为________的生殖发育不能离开水,这就限制了它的生存空间和活动范围。

(3)有的两栖动物是我国特有的珍稀动物,并被列为国家二级保护动物,如_________。

(4)在虾、金鱼、蟹、乌龟和青蛙五种动物中,青蛙和________都可以用________呼吸,因此它们可以在陆地生活。

今年是鸡年,家鸡是我们的祖先由原鸡驯化而来,并逐渐发展成现在多个品种.它与人们的日常生活息息相关,请根据所学知识回答下列问题.

综合测试六(综合测试6)(10)

(1)从行为获得途径来看,金鸡报晓属于________行为.

(2)鸡的冠子有多种形状,玫瑰冠和单冠是其中一对相对形状,以下是两种冠形的杂交图解________(用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因),根据图中所示遗传结果,你推断鸡的哪一种鸡冠形状是显性的?________.请写出亲本玫瑰冠母鸡的基因组成·________(3)子代中玫瑰冠与亲代单冠的形状不同,这属于生物普遍存在的________现象.亲代鸡通过________细胞把基因传递给子代.

在成为郑州市花的第39个年头,月季即将迎来新的发展。4月28日,河南商报记者独家获悉,郑州市园林局正在编制《郑州市月季花城三年建设规划》,计划用三年时间打造“月季花城”。小明同学在月季园里看到园艺工人在扦插月季时,有的茎端下方切成水平切口,有的茎端下方切成斜向切口。小明想:扦插材料的处理方法不同,是否会影响扦插的成活率呢?小明对此进行了以下实验。①准备30枝生长良好的月季枝条,将它们剪成保留两个节的茎段,按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。②将处理好的茎段均分为2组,分别标上标签A与B。③将A组茎段下方切成水平切口,将B组茎段下方切成。④将两组茎段按要求插入沙性土壤中,培育的环境条件适宜且合适。

⑤观察记录:每天定时观察A、B两组生长情况,并做好记录。

请根据实验分析回答下列问题:

(1)步骤③和④的横线上应分别填、________

(2)该实验的变量是________。

(3)该实验设置A、B两组的目的是形成________

(4)一段时间后,若B组长出新叶的枝条多于A组,说明;若A组长出新叶的枝条多于B组,说明________;若________,说明扦插材料的处理方法不同,不会影响扦插的成活率。

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