所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分;所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。详略得当，就要依据文章的题目，确定写作的重点;依据文章的中心，分主次材料;依据文章的内容，点面结合。从而使读者感到文章更加生动形象,详的完整,丰富文章内容,略的言有尽而意无穷,两者结合,恰到好处,给读者以深刻的印象.
接下来，通过一篇范文来学习一下写作时如何做到详略得当吧。
6月的太阳太毒太毒，清晨就热得使人受不了。
母亲吃过早饭就提着菜篮出去了。走时交给我一串钥匙，要我待会儿把箱子中的衣服拿出来晒一下，免得生虫子。
洗了手，我用钥匙打开箱子。
“啪！”一声脆响，从我手中的衣服里滑下一样东西。
我低头一看，一只木盒！
这是一只古老的木盒，盒身上的油漆已脱落了许多，翻过来一看，背面竟然挂着一只小锁！（“油漆脱落”反映出这个小木盒很有年代感，“锁着”说明小木盒里面放着很珍贵的东西。）我心中顿时一惊：听王奶奶说，我母亲有一套极珍贵的首饰。端详了一阵，才小心地把盒子打开。（“端详”、“小心地”体现出“我”好奇又怕弄坏首饰，所以很谨慎。）
揭开一看，里面的东西并不像想象中的那样美好。里面安静地躺着一张画片，抽出来一看，原来是一张极普通的生日贺卡，再一看，背面的落款：“亲爱的女儿小利”。是我送给母亲的？（反问的修辞，加强语气，表现出“我”已经完全不记得了。）我感到很惊奇，好一会儿才猛然想起。
那是前年我刚上初中时，班上有位同学同我挺要好。听说她要过13岁生日，我便花了5毛钱买了张生日卡，准备送给她。可不知怎么搞的，我同她闹翻了，自然就省下了那张生日卡。闲着无聊，我就随便在背面写了几个字，送给了母亲。记得母亲当时很高兴，她把生日卡抱在胸前，连连问我是不是花了很多钱，当我告诉她不贵时，她还连连嘱咐我以后别再乱花钱了。我现在仍然清楚地记得，母亲那时笑得好甜好甜，我也曾偷偷地笑过，笑母亲的 “小气”，笑母亲的“迂”。然而，那张小卡片却再一次出现在我的眼前！（本段写“我”随便写的一张卡片，却让母亲当成“珍品”收藏多年，体现出了博大深沉的母爱。）
望着发黄的生日卡，我呆了。（“发黄”体现出卡片放置时间已经很久了。）3年了！没有想到母亲还收藏着，如此郑重地收藏着！我的眼睛被雾气遮住了，同时一股惭愧涌上心头。
末了，我小心翼翼地把生日卡重新装进信封。蓦地，我看见信封背面写着两个娟秀的毛笔字：珍品！（卡片背后的“珍品”二字，表现出了母亲对这张卡片的珍爱。）
于是，我又呆了很久，流了很多泪，更多的愧意一阵阵袭上心头……
点评
① 作者记叙了一件看似平常的小事，但通过叙事揭示了博大深沉的母爱。女儿原准备送给同学的一张贺卡随意地送给了母亲，却成了母亲珍贵保存的“珍品”。
② 文章以故事的发展经过叙事：晾晒衣服发现贺卡，回忆母亲贺卡的由来，深刻感受到母爱的分量，由此，作者明白了，流泪了，惭愧了……顺理成章，详略适当。
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