一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
大诗人也会有童心童趣，写一些天真美好的诗句。这首《舟过安仁》是南宋诗人杨万里的作品，他描写了由儿童主导的一次科学实验，赋予这首诗不一样的味道。杨万里与陆游、范成大等人齐名，是南宋诗坛宗师级人物。他开创了“诚斋体”诗风，活泼自然，充满谐趣。
安仁是地名，位于江西。杨万里就是江西人，故此可以判断，他在诗中描述的情形，是他亲眼所见、亲耳所闻。写诗讲究真情实感，文采只是作为辅助力量。倘若创作中丢了一个“真”字，诗歌的魅力将会大打折扣。
杨万里乘船路过安仁，他看到一只渔船上有两个小孩子。这两个孩子收起蒿杆，放下船桨，好像坐在船中休息。杨万里看到了一个奇怪的画面，明明没有下雨，两个孩子却打开了雨伞。杨万里琢磨好久，经过仔细观察，才明白这是怎么回事。原来，两个孩子打开雨伞不是为了挡雨，而是想拿雨伞当作船帆使用，希望风吹雨伞可以带动渔船前行。
看到这里，脑海中就补足了整件事的来龙去脉。小小年纪为了帮助父母养家，主动划船打渔。无奈身小体弱，划船不久就累了。于是，两个小孩子开动脑筋，想着让渔船自动划行。他们平日里看到过帆船，知道可以借助风的力量。他们觉得雨伞可以兜风，就放下船桨，一心一意进行实验。
大家一定都很好奇，两个小孩子成功了吗？杨万里最终看到了什么？先从这首诗的体例进行分析，《舟过安仁》是七言绝句，既可以是四句，也可以是八句。如果两个孩子实验成功，杨万里一定会继续写下去。从这个细节可以判断，两个孩子没有成功。
再从科学的角度进行分析，南宋的伞是竹骨纸伞，伞的表面刷上桐油，用来防水。当然了，南宋时期还有更高档的青绢伞，比油纸伞轻便但价格昂贵。很明显，渔家子弟买不起这种青绢伞。油纸伞的表面积有限，伞面的强度不足，哪怕有狂风略过，也无法产生足够的动力。所以，两个小朋友不可能成功。
哪怕实验失败，杨万里也觉得这是一件有意思的事儿。他赞美两个小孩子聪明善良，他觉得有了这份美好的品德，比实验结果更加重要。杨万里恐怕没有想到，他写诗一首，记录下两个有科学素养的孩童。现代人读完这首诗，也会给这两个小孩子点赞。
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