“不要让孩子输在起跑线上”，很多家长本能第一反应往往就是要给孩子创造最好的外部条件，比如上一所好幼儿园，报各种的才艺班，很早就开始准备买重点学校的学区房等等；也有很多父母，一说到起跑线就想到要舍得为孩子投入，舍得给孩子花钱。
很多家长理解的起跑线
如果把这些当成起跑线，很容易走入误区，影响孩子的健康成长。所以非常有必要从教育的本源来谈一谈，孩子的起跑线到底是什么？
家长汗流浃背的说：不能输！不能少
什么才是真正的起跑线呢？
第1个起跑线：家长能否舍得花时间陪伴孩子。众所周知，性格决定命运。
1998年，巴菲特在接受华盛顿大学学生提问时，有人问，是什么让你比上帝还富有？巴菲特说：“这个问题非常简单，原因不在于智商，为什么一些聪明人会做一些阻碍自己发挥全部功效的事情呢，原因在于性格和脾气”。
心理学研究表明，父母的陪伴对孩子性格形成有着相当大的影响。父母陪伴多的孩子，性格上往往比较开朗、勇敢、有创造力。而小时候父母陪伴少的孩子，出现学习问题、心理问题的概率要远远高于父母经常陪伴的孩子。
巴菲特：成功的根本原因不在于智商，而在于性格
举个成长案例。
当孩子刚刚学会走路，出去玩的时候，有一个萌人现象：
孩子总是会玩一会，然后回头看看爸妈在不在，直到试探很多次，觉得足够安全的时候，才会放心的玩下去，一旦发现父母脱离视野范围，他会马上紧张的寻找。直到他相信无论怎样，父母都会在原地，他才真正开始扩大自己的活动范围。
这里面有深刻的科学道理。在孩子幼年期和少年期，父母代表着安全感和归属感，任何人替代不了。只有这些被满足，孩子才有探索外在世界的勇气和力量。一旦没有被满足，容易形成胆小、遇事退缩、不敢挑战新事物等性格缺陷。
父母的陪伴给孩子带来安全感和归属感
很多家长把孩子交给老人带，自己只顾拼事业；或回到家没有耐心陪伴孩子；或人在心不在，这都忽略了孩子对安全感和归属感的需求。
孩子形成健康的性格是长期利益，家长要舍得花时间来陪伴孩子，小时候不陪伴，孩子很快就长大了，付出的代价会更大。
第2个起跑线：我们能否做到爱孩子本身，而非有附加条件。之所以这样说，很多时候家长的爱是带有附加条件的。在孩子看来，家长爱的是他的顺从，是他的听话；是他的好成绩，甚至是带给大人的荣耀和面子。
不要让孩子认为我们的爱是有条件的
一旦孩子认为，是因为某件事情做好自己才被爱时，为了让父母开心，就会努力的做好那件事，久而久之，很容易形成讨好型人格和内驱力扭曲。
父母培养孩子最大的成功，是孩子内在的自我认可，不依赖于外界的看法来评判自己。不讨好，不敏感，不从众，一生都活得通透洒脱。这才是给孩子最好的起跑线。
所以我们应该爱孩子本身，没有任何附加条件。
让孩子感到父母的爱是无条件的
当孩子做了错事，家长批评指正时，也要把人和事儿分开，可以用这样的表达方式：
“宝贝，爸爸妈妈是因为这件事没有做好批评你，不是因为你不好而批评你”
”你一直很好，爸爸妈妈批评的是你做错的事情”
“虽然批评你的错误，但是爸爸妈妈是无条件爱你的”.......
这样做的目的，是让孩子明白事情的错误和爸爸妈妈的爱是两回事，无论如何父母都是爱自己的。
当孩子感到父母爱我是无条件的，孩子会非常的阳光、勇敢、内心充满力量。
让孩子感到爱是没有附加条件的！
第3个起跑线：家长保持阳光心态，相信孩子，让孩子自己成为生命的主人。纪伯伦有一首著名的诗《你的孩子其实不是你的孩子》，这样写道：
“你的孩子，其实不是你的孩子，
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们通过你来到这世界，却非因你而来，他们在你身边，却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们自己有自己的思想。
........
孩子来到这个世界，不是为了我们的梦想而来，而是来实现他自己的人生使命和价值。家长只是要帮助一个生命实现它的绽放，而非要求他、强迫他成为我们期待的样子。
纪伯伦：你的孩子其实不是你的孩子
在接受咨询时，我发现，很多家长会把自己没有实现的梦想和对生活的恐惧投射到孩子身上，于是会产生担心和焦虑、强迫和控制。
有一个故事描述了两只小鸟的对话。其中一个小鸟说：“世界上有三种鸟，一种是笨鸟先飞，一种是嫌累不飞，第三种鸟最讨嫌，自己不飞，就在窝里下个蛋，要下一代使劲飞”。虽然有些搞笑，但是形象的说明家长过多的强迫和控制对孩子内心造成的无奈。
孩子的成长有自身的规律和历程，如同有的种子开花早，有的种子开花晚，有的种子根本就不开花，最终长成了一棵大树。当你相信生命的奇迹，遵循他成长的自然规律，教育的智慧就产生了。
哎！今天又被唠叨了
所以，留意你期待孩子成为的，是你的梦想还是孩子的梦想！留意你担心的，是你的担心还是孩子的焦虑！如果是自己的，请把它还给自己。
第4个起跑线：身为父母，每一天成为最好的自己。在接受的很多咨询中，听完父母对孩子问题的陈述，我经常会请父母做一个练习，如果你看到这篇文章请你也一起练习：
请写下来孩子身上的五个优点，比如你可能会写：热心、善良、有爱、灵活、创造性等等；
请写下来孩子身上的五个缺点，比如你可能会写：无计划、拖延、暴躁、坐不住、一心多用等等；
孩子身上的优点和缺点都来自于父母
而后我会请家长大声的读出来孩子身上的优点，并且印证，其实这些优点绝大多数都是父母身上具备的。
之后我也会请家长大声读出来孩子身上的缺点，毋庸置疑，这些缺点很大程度上也能在父母身上找到痕迹和出处。
每到此时，家长会有所觉察。孩子其实就是家长的复印件，原件有的，复印件基本上都会有。要想改变复印件不改变原件如何做到？
所以，我们想教育出优秀的孩子，想要改掉孩子身上的缺点，每一天，一定要成为更好的自己，成为孩子最好的榜样，这才是孩子最好的起跑线。
家长是什么，孩子就是什么
结语：所以，今天说到起跑线，不只是外在条件的提供，最重要的是回到父母自身和内在。
如果能有这样的起跑线，是孩子的幸运，也是一个生命的幸运。这样的生命，一定会绽放出他本来的灿烂。
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