部编版五年级语文上第二单元同步练习，我来为大家讲解一下关于部编版五年级上册语文第5单元练习?跟着小编一起来看一看吧!
部编版五年级上册语文第5单元练习
部编版五年级语文上第二单元同步练习
1. 给加点字选择正确的读音。
（1） ①xiāo②xuē削弱________ 削皮________ 剥削________ 削减________
（2） ①huá②huà今天天气很好，我们全家人计划________去海滨公园划________船。
（3） ①qiáng②qiǎng③jiàng小刚身体强________壮，性格倔强________，最不喜欢别人强________逼他做事。
2. 给下划线字选择正确的读音。
（1） 尽管外边的天气异常闷（mēn mèn）________热，地道里确让人感觉不到很心闷（mēn mèn）________。
（2） 靠着地道这种坚强（qiáng qiǎng）________的堡垒（lěi léi）________，冀中平原的人民坚持了敌后游击战争。
3. 给句中的加点字选择正确的解释。
A．掉进，坠人，沉下
B．凹进
C．设计害人
D．被攻破，被占领
（1） 这个阵地固若金汤，从来没有失陷过。（ ）
（2） 母亲脸色苍白，两眼深陷 ， 好似得了一场大病。（ ）
（3） 一不小心，老牛就陷入了泥潭。（ ）
（4） 岳飞被奸臣秦桧陷害，进了大狱。（ ）
4. 选词填空。
连接 联结
①互联网把亿万台电脑________起来。
②锦州市________东北和华北的战略要点。
难免 避免
③搭石是天然石头，踩上去________会活动。
④挫折在人生道路上是不可________的，我们不能遇到一点儿挫折就气馁。
5. 选词填空。
（1） 小明休息了一会儿，又（继续 连续 陆续 持续）________写作业了。
（2） 这场大雨整整（继续 连续 陆续 持续）________了两天两夜。
（3） 爸爸工作很忙，常常（继续 连续 陆续 持续）________几天加班。
（4） 下课了，同学们（继续 连续 陆续 持续）________从教室里走了出来。
6. 根据意思写词语。
（1） 出乎意料，让人很难相信。________
（2） 本意为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。________
（3） 飞鸟或飞机从空中迅速下降。________
（4） 乔木树干的上部及其枝叶。________
（5） 形容人影多，姿态美 ________
（6） 清澈的水流在随风飘荡。________
（7） 情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。________
（8） 相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。________
7. 下列句子所用用说明方法的序号，填在题后的横线上。
A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.打比方
①声音传播的速度大约是1050千米每小时。________
②比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。________
③光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍! ________
8. 给下列句子引号的作用选择正确的序号
A.表示直接引用。 B.表示强调突出。 C.表示特殊含义。 D.表示讽刺否定
①为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。________
②拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。________
③只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。________
④地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。________
9. 下列句子中的成语运用不正确的一项是（ ）。
A .经过大家的努力，失物招领处的东西完璧归赵。
B .全班同学同心协力 ， 夺得了这次比赛的冠军。
C .不管是在学校还是在家里，我们都应该好好学习，这是理所当然的事。
D .这个人偷东西被抓住之后还理屈词穷地说自己没有偷。
10. 下列没有运用修辞手法的一项是（ ）
A .他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?
B .第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐飞机，第一次看到自己的作品用铅字印出来……
C .这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
D .他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
11. 下列词语中划线字的字音或字形无误的一项是（ ）
A .一行xíng人 平衡héng B .协(xié)调有叙(xù) 人影绰绰(cuò)
C .伏(fú)下身子 俗(shú)语 D .涨(zhǎnɡ)潮 脱鞋挽（miǎn）裤12. 下面词语中的划线字与“将相和”的“将”读音相同的是( )。
A .将计就计 B .恩将仇报 C .将心比心 D .天兵天将
13. 根据解释选择对应的词语，将序号填在括号里，再完成练习。
A．苦口婆心 B．难以置信 C．兴高采烈 D．理直气壮
（1） 理由充分，因而说话有气势。（ ）
（2） 兴致高昂，情绪热烈。（ ）
（3） 恳切耐心地再三劝告。（ ）
（4） 出乎意料，让人很难相信。（ ）
（5） 选择一个词语，把它的意思用具体的情景表现出来。
14. 下列没有运用修辞手法的一项是（ ）
A .看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!
B .人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了---鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
C .真是难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上。
D .游隼向下俯冲时的速度更快，超过三百二十千米每小时!这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍!
15. 下列名句用来劝贪玩的同学珍惜时间、好好读书，不合适的是（ ）。
A .莫等闲，白了少年头，空悲切。
B .盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
C .宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
D .光景不待人，须臾发成丝。
16. 下列词语划线字的读音相同的一项是（ ）。
A .间断 间距 B .勉强 强壮 C .瘦削 削弱 D .任丘 任务
17. 下列词语中的“置”，与其他词语意思不相同的一项是（ ）。
A .推心置腹 B .置之不理 C .一笑置之 D .奇妙装置
18. 下列划线字的读音完全正确的一组是（ ）。
A .等待（dài） 眼睑（liǎn） B .平衡（hén） 侮辱（rǔ）
C .承诺（nuò） 削弱（xiāo）D .抵御（yù） 侵略（lüè）
19. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A .“哎呀。真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”
B .在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。
C .怎么可能这样?没搞错吧?有没有再调查?
D .贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
20. 下列词语中划线字的字音无误的一项是（ ）
A .侵略（qīn luè) 堡垒(bǎo lěi) 岔道（cà）
B .碉(diāo)堡 妨碍(fáng ài) 任丘(rén qiū)
C .隐蔽(bì) 吆喝(yāo hè) 陷(xiàn)坑
D .岔(chà)道 拴住（shuān） 孑口（jí）
21. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A .燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。
B .3月份，北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。
C .每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。
D .有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。
22. 结合课文，下列说法有误的是（）。
A .地道战是为了冀中人民粉碎敌人的扫荡而创造产生的。
B .冀中地道战的特点有数量大、样式多、功能全、村村通。
C .地道只能用来躲藏，无法进攻敌人。
D .地道设计巧妙，充分体现了我国劳动人民的聪明才智。
23. 下列词语中的“计”与“不计其数”中的“计"意思不同的是（ ）。
A .缓兵之计 B .数以万计 C .不可计数 D .斤斤计较
24. 下列各项中的“冠”字，与“冠军”中的“冠”读音相同的一项是（ ）。
A .冠冕堂皇 B .桂冠 C .赛场夺冠 D .怒发冲冠
25. 依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（ ）。
⑴如果每天_____读书一万字，那么一年最少也能读十部长篇小说。
⑵战士们把仇恨化为力量，狠狠地_____侵略者。
⑶战士经过仔细搜查，终于在_____的角落里发现了敌人。
26. 下列词语中“冠”字的解释错误的一项是（ ）。
A .皇冠（帽子） B .冠冕堂皇（第一）
C .冠军（超出众人，居第一位） D .树冠（形状像帽子或在顶上的东西）
27. 给下列句子中下划线的字选择正确的解释，在横线上填上序号。
（1） 透：①渗透，穿透；②透彻；③达到饱满充分的程度；④显露①孑口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。________②敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了。________
（2） 虚：①空虚；②虚假；③虚弱；④虚心；⑤因没有把握而勇气不足①坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着。________②为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚张声势。________
28. 一个人唠唠叨叨，没完没了地说话，我们可以用（ ）来形容他。
A .能言善辩 B .巧言令色 C .滔滔不绝 D .喋喋不休
29. 概括下面所给语句的主要意思，最恰当的一项是（ ）。
上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
A .上了点儿年岁的人急着赶路。
B .上了点儿年岁的人发现搭石不稳。
C .上了点儿年岁的人抽空摆搭石。
D .上了点儿年岁的人在搭石上来回踩踏再离去。
30. 理解词语，按要求完成练习。
（1） 下面的语境，用成语概括最合适的一项是（ ）。 蔺相如把和氏璧给了秦王。秦王一边看一边称赞，一点儿都不说拿十五座城换和氏璧的事情。
A .赞不绝口 B .绝口不提 C .默不作声 D .瞠目结舌
（2） 用具体的情景解释下面的成语。美中不足：________
31. 按要求完成句子练习。
（1） 我们怎么敢为了一块壁而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）
（2） 用词语概括下面的句子，最恰当的一项是（ ）。 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。A .左右逢源 B .左右开弓 C .左右为难 D .左思右想
31. 回顾对联的特点，结合课文内容，把下面的对联补充完整。（填序号）
A．负荆请罪 B．横刀立马 C．唇枪舌剑 D．退避不舍 E．覆雨翻云
（1） 渑池会相如________斗秦王 国境线廉颇________御强敌
（2） 宰相肚里能撑船，相如________ 将军回头金不换，廉颇________
（3） 辩士舌尚在？当以此换千金裘，哪管他朝秦暮楚客卿计安出？只要能得三分利，尽可去________
32. 先补全名言。再根据描述的情景选择恰当的名言填空（填序号）。
A．不饱食以终日，__________。 B．__________，__________，空悲切。
C．__________，一日难再晨。__________，岁月不待人。
D．多少事，__________；天地转，__________。一万年太久，__________。
（1） 补全名言。
（2） 放假后，弟弟整日吃饱饭后什么也不做，妈妈用________来教育他，他不好意思地低下了头。
（3） 表哥大学毕业后，成天玩而不出去找工作．他总是说自己还年轻．等玩够了再去创业，我会用________来劝他。
33. 根据所学内容填空。
（1） ________，从来急；________，光阴迫。一万年太久，________。
（2） 《将相和》一文中主要写了“________”“________”“________”三个故事，概括出了这个，就能加快阅读的速度。
（3） 《什么比猎豹的速度更快》一文通过________的手法来写一种事物的速度比另外一种更快，知道了这个，就能加快阅读的速度。
（4） 关于怎样提高阅读速度，下列说法不正确的一项是（ ）。
A .尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读
B .带着问题读也可以加快阅读的速度
C .读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息
D .阅读时重点关注有趣的故事情节，其余部分可以快速跳过34. 认真阅读本次的习作要求，将正确答案的序号填在括号里。
（1） 对题目“‘漫画’老师”中“漫画”一词理解不正确的一项是（ ）。
A .用简单而夸张的手法给老师画一幅画，突出老师的某一个显著特点
B .要抓住老师的外貌和典型事例来描写，突出老师的某一个显著特点
C .要突出特点，普通的地方可以忽略，要把体现特点的地方进行重点的描绘、刻画
（2） 我们可以从（ ）方面进行描写，突出老师的特点。（多选）
A .外貌 B .品质 C .性格 D .喜好
35. 根据下面所给材料，请你帮助小刚选择习作内容。
习作题目：“漫画”老师 老师特点：严厉
（1） 小刚可以选择的材料有（ ）。（多选）
A .说话速度快，嗓门大
B .每次的背诵作业要一个一个过关
C .细心照顾生病的学生
D .学生迟到一分钟也要按照班规处理
（2） 下面是小刚本次习作中写的两段外貌描写，你认为哪段好？（ ）。
①她虽说是个女老师。但留着一头极短的头发，眉毛总是竖着，眼睛里总是带着炯炯的“杀气”，随便一个眼神都能让最调皮的学生立马变得乖巧。
②她的脸圆圆的，眉毛弯弯的，像极了两个月牙，炯炯有神的眼睛下面是高高的鼻子和一张能说会道的嘴巴，耳朵小小的，利落的短发精神极了。
36. 阅读下面的习作片段，完成练习。
童老师端着一个玻璃杯，神神秘秘地说：“同学们，这是一杯‘怪味可乐，，不一样的人可以尝出不一样的味道。”我们还没反应过来，童老师已伸出手指蘸了蘸，插入嘴里，津津有味地吮吸着。我们哪里经得住这诱惑，一个个都像馋嘴的小猫．特别是有一个同学，简直是口水直流三千尺，眼睛一动不动地盯着那杯“怪味可乐”。童老师的脸笑得像一朵花，问大家：“想不想尝一尝？”这位同学二话不说，抢着伸出手指蘸了蘸放进嘴里，突然间教室里充斥着“苦……苦……”的大叫声。
（1） 小作者在描写老师时，语言表达很有特色，其语言特点是（ ）。
A .朴实、通俗易懂 B .夸张辛辣、富有讽刺性 C .幽默风趣、生动活泼
（2） 一般描写人物的文章都会通过人物的外貌、语言、神态、动作、心理等描写来表现人物的特点，这个片段主要抓住了人物的________来写。
（3） 小作者想给自己的习作加个题目，下列选项中最恰当的一项是（ ）。A .“兔子”老师 B .“狐狸”老师 C .“狮子”老师37. 按要求完成练习。
（1） 在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。 这句话中，“不计其数”写出了地道________，“横的，竖的、直的、弯的”写出了地道________，“家家相连，村村相通”说明地道________。这句话的主要意思可以概括为：________。
（2） 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。（写出这句话的主要意思）
（3） 阅读下面的新闻，用一句话概括这则新闻的主要意思。（20个字左右） 中国教育报北京3月31日讯 2020年全国高考报名人数为1071万，党中央、国务院高度重视新冠肺炎疫情对今年高考工作的影响，要求稳妥做好2020年高考工作。教育部在广泛听取意见的基础上，综合研判、审慎研究，经党中央、国务院同意，今年全国高考延期一个月举行。
38. 按要求概括句意。
（1） 对下面一段话的主要意思概括恰当的一项是（ ）。 中新网3月30目电 北京时间30日晚，国际奥委会官方发布声明，宣布东京奥运会将于2021年7月23日开幕。此前，日本东京都政府的多位相关人士表示，国际奥委会与日本方面已经就延期后的东京奥运会日程达成一致。如今，随着国际奥委会的表态，东京奥运会日程终于尘埃落定。
A .国际奥委会宣布东京奥运会将于明年7月23日开幕。
B .国际奥委会发表声明。
C .日本东京都政府与奥委会达成一致。
D .北京时间30日晚，奥委会发布声明。
（2） 读下面的语句，写出主要意思。 吴王赦免了越王勾践，勾践返回国内后，就搬进了简陋的房子。他把苦胆悬挂在屋内，让自己不管坐着还是躺着，都能看见苦胆，并不时地尝尝胆汁。睡觉时不用床铺和被褥，而是睡在柴草上面。
39. 阅读课文《搭石》片段，回答问题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走;等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
（1） 解释“理所当然”的意思。理所当然：________
（2） 在短文（ ）处填上恰当的关联词语。
（3） 用文中“年轻人背老人走搭石是理所当然的事”应该怎样理解。（ ）
A .乡亲们自古以来都背老人过搭石，已成民情民俗。
B .年轻人不得不遵守道德已成的民情民俗，必须背老人过搭石。
（4） 文中“紧走搭石慢过桥”的意思是（ ）。
A .人着急时就走搭石过河，不急就过桥。
B .走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。
（5） “一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结看乡亲们美好的情感”是点睛之笔，实际上作者巧借________任人踩踏，赞美了________的精神，这是人性美的表现，生活中的美无处不在，如：________。我认为这也是美。
40. 阅读短文，完成练习。
用较快的速度阅读短文，记下所用的时间。
打 树 花
门前广场上临时拉了一些电灯，将堡门下半截依稀照见，上半截和高高在上的门楼混在如墨的夜色里。一个正在熔化铁水的大炉子起劲地烧着。鼓风机使炉顶和炉门不停地吐着夺目的火舌。这火舌还在每个人的眼睛里灼灼发亮，人们当然包括我，都是来争看此地的一道奇俗——打树花。对于此奇俗，我只知道此地百姓年年正月十六闹灯节，都要演一两场打树花。
仪式过后，撤去供案，开炉放铁水。照眼的铁水倾入一个方形的火砖煲中。铁水盛满，便被两个大汉快速抬到广场中央。同时拿上来一个大铁桶，水里泡放着十几个长柄勺子，先是其中一个大汉走上去从铁桶中拿起一个勺子，（ ），（ ），（ ），（ ）。就在这一瞬，好似天崩地裂，呈现出任何地方都不会见到的极其灿烂的奇观！金红的铁水泼击墙面，四外飞溅，就像整个城墙被炸开那样，整个堡门连同上边的门楼子都被照亮。由于铁硬墙坚，铁花飞得又高又远，铺天盖地，然后如同细密的光雨闪闪烁烁由天而降。可是不等这光雨落下，打树花的大汉又把第二勺铁水泼上去。一片冲天的火炮轰上去，一片漫天的光雨落下来，接续不断。每个汉子的经验和功夫不同，手法上各有绝招，又互不示弱，渐渐就较上劲儿了。只要一较劲，打树花就更好看了。一位年纪大的汉子，身材短粗敦实，泼铁水时腰板像硬橡胶，一舀一舀泼起来又快又猛又有韵律，铁水泼得高，散的面广，而且正好绕过城门洞；铁花升腾时如在头上张开一棵辉煌又奇幻的大树。
正像其他民俗一样，打树花源于何时谁也不知。只知道世界上唯有中国有，中国唯有在河北蔚县暖泉镇北官堡才能见到。
（1） 看到这篇短文的题目，我产生的问题有：________带着这些问题阅读短文，可以加快阅读速度。
（2） 选文约800字，我的阅读时间约为________分钟。
（3） 一边读一边想不仅能提高阅读速度，还能促进对文本内容的深入理解。请你带着下面的问题再读相关的段落，完成练习。按照动作的先后顺序将下列内容填在文中的括号里，正确的是（ ）。
①弯腰一舀 ②满满一勺明亮的铁水泼在城墙上③走到火红的铁水前 ④跟着甩腰抡臂
A．③④①② B．③①④② C．③④②① D．①②③④
文中画横线的句子，重点描写了一位年纪大的汉子表演打树花的情形，他表演的特色在于：①________；②________；③________。
（4） 根据选文内容，判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。
①打树花表演时，只有表演者互相较劲儿，打树花才更加好看。
②抒发了作者对打树花人的敬佩赞美之情及对祖国传统技艺的自豪之情。
41. 现代文阅读
用较快的速度默读短文，记下所用的时间。
神奇的蚂蚁
①蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一粒米拖进蚁穴，如果按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
②蚂蚁为何有如此惊人的大力气？昆虫学家经过研究认为，这与肌肉的构造有直接的关系。肌肉产生的力气与肌肉的粗细成正比，而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍，而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以按体重比例计算，蚂蚁的力气当然要比大象大得多。
③蚂蚁不仅是大力士，还是赫赫有名的“外科医生”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可以减轻病人的痛苦。
④白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素，其中最高的是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。
（1） 短文约500字，我的阅读时间约为________分钟。
（2） 用下面几道题目检查你的阅读效果，答题时尽量不回读。根据选文内容，判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。①蚂蚁虽然力气大，但是跟大象比可差得远了。②有的蚂蚁对人类有害，但也有益。根据短文内容。将正确答案的序号填在括号里。①蚂蚁有惊人的力气，和（ ）有直接关系。
A．肌肉的软硬 B．肌肉的长度 C．肌肉的粗细
②为了说明蚂蚁的神奇，作者以（ ）两种蚂蚁为例子进行了介绍。
A．大头蚁和白蚁 B．割叶蚁和白蚁 C．割叶蚁和红蚁
（3） 细读选文，回答下列问题。①本文是从哪三个方面说明蚂蚁的神奇的？（每方面回答不得超过8个字）②选文中画线的句子在文章结构上起到的作用是（ ）。
A．承上启下 B．总结上文 C．引起下文
42. 阅读课文，回答问题。
人体内的江河
人的体内有奔腾的江河，它是鲜红色的。这红色的江河就是血液。
人体的血液为什么是红色的呢？这是因为人的血液里有大量的红血球，红血球里充满了含铁的蛋白质—血红蛋白，血红蛋白运输氧气和二氧化碳，当它吸取新鲜的氧气时，带铁的血红蛋白与氧气结合，就使血液变成红色。也许你会奇怪，铁与氧结合会变成铁锈，为什么人体中的铁不会生锈呢？原来，血液中的铁被“镇”在血红蛋白的复杂结构里，可以吸取和放出氧，却无法与氧发生化学反应，因而也就不会生锈了。
人的血液里还有白血球，白血球是圆形的。其实，它不是白色的，而是无色的，医生在验血时为了看清它们，才将它们染上白色。白血球是保卫人体健康的勇士，它主要有中性白细胞和淋巴细胞两种类型。中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬，淋巴细胞能辨认感染、外来细胞及其他外来物质，并参与身体的免疫反应作用。对抗这些外来物质。
血小板是人体血液的另一组成部分。它们的外形和边缘规则的平板不同。血小板多数是两面凸起的椭圆球体，还有些是不规则的碎片。血管只要受伤，它们就会在伤口聚集，将伤口塞住，随后血浆中的化学物质就会促使血块形成，将伤口封起来。
红血球、白血球、血小板是三种不同的细胞。这些细胞悬浮在血浆中，就构成了人体血液。
（1） 本文说明的内容是什么？
（2） 本文第2段中画括号部分的说明顺序是________的说明顺序。
（3） 为什么说“白血球是保卫人体健康的勇士”？在文中找出来。
（4） 本文第4段中画横线的语句使用了________的说明方法；下划线词“它们”指代的是________。
（5） 从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词，将它们分别写在横线上。①形容血液中的铁被封闭在血红蛋白的复杂结构里。所用的词：________②说明血细胞在血浆中不沉下去，而是以运动状态存在。所用的词：________
（6） 阅读全文可以了解到，人体的血液由________和________组成，说得再具体些，血液中含有________、________、________、________四种成份。
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