1、比例的意义和基本性质

六年级上册数学比例的知识点(六年级数学比例的意义和基本性质知识点)(1)

2、正比例反比例:

六年级上册数学比例的知识点(六年级数学比例的意义和基本性质知识点)(2)

提示:判断两种量是否成比例,首先要看这 两种量是否是相关联的量,其次再看它们的积 或比值是否一定。

3、比例尺的认识

六年级上册数学比例的知识点(六年级数学比例的意义和基本性质知识点)(3)

4、图形的放大或缩小。

按一定的比把图形放大或缩小. 小提示:图形的放大与缩小只改变图形的大 小,不改变图形的形状。

​5、正反比例解决实际问题。

六年级上册数学比例的知识点(六年级数学比例的意义和基本性质知识点)(4)

单元卷:

六年级上册数学比例的知识点(六年级数学比例的意义和基本性质知识点)(5)

填空题第3题出错比较多,按照3:1放大,也就是长扩大3倍,宽扩大3倍,那么面积要乘9,也就是4×3×9=108​

六年级上册数学比例的知识点(六年级数学比例的意义和基本性质知识点)(6)

解比例可以按照内向积=外向积,转化成普通的解方程,再计算。​

六年级上册数学比例的知识点(六年级数学比例的意义和基本性质知识点)(7)

六年级上册数学比例的知识点(六年级数学比例的意义和基本性质知识点)(8)

《比例的意义和基本性质》知识点比较多,和前面的知识联系紧密。正反比例是一个易错点,很多同学会搞混。比的知识没有学好,那么学习这一单元也很难,所以学习这一单元之前可以复习比的知识。

我们来看具体的答案:

六年级上册数学比例的知识点(六年级数学比例的意义和基本性质知识点)(9)

六年级上册数学比例的知识点(六年级数学比例的意义和基本性质知识点)(10)

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