城市副中心“十四五”期间
将迎一批教育重点项目
通州小布（：bjtzfb）
了解到：
5年累计增加学前教育学位23万个，小学、初中就近入学比例均达99%以上，14所优质学校将落户城市副中心……
昨天（6月22日），市委宣传部举行北京市庆祝中国共产党成立100周年系列新闻发布会——教育事业发展专场，市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕表示，本市始终坚持办好人民满意的首都教育，努力破解市民关心的教育热点难点问题。
本市聚焦“七有”要求和“五性”需求，完善“接诉即办”机制，两年来共解答教育问题8.7万余件。
在教育公平方面，本市5年累计增加学前教育学位23万个，学前教育普及、普惠程度大幅提升，有效缓解入园难、入园贵问题。
通过不断扩充优质教育资源和规范入学办法，在“资源优质”和“机会优质”上同时发力，使老百姓在家门口就能上好学校，有效破解择校难题。
北京学校实景图（资料图）
北京在城市副中心规划建设14所优质学校
京津冀教育协同发展不断深化。本市统筹全市优质教育资源，在城市副中心规划建设14所优质学校，北京学校、黄城根小学分校等已开始招生。
为支持河北雄安新区建设，4所援助学校办学水平明显提升，3所“交钥匙”学校建设进展顺利。
同时，统筹推动良乡、沙河大学城建设，聚焦推进北京工商大学、北京电影学院、北京城市学院等5所市属高校向外疏解，向中心城区外转移入驻学生7.6万人，教育空间布局不断优化。
通州小布了解到：
NEWS
根据《北京城市副中心（通州区）国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》——
“十四五”时期，城市副中心将打造公共服务新高地。
在教育方面，将全面提升教育现代化水平，以补足教育设施短板和促进教育公平为基础，以提高教育质量为核心，以深化教育改革为动力，努力办好人民满意的教育。
人民大学通州新校区西区学部楼一期效果图
规划提出：
办好学前教育，加强托育服务，落实全市学前教育质量提升行动计划，加快推进公办幼儿园建设，鼓励支持普惠性民办幼儿园发展，进一步提升幼儿园保教质量。
做强义务教育，建成北京学校、北京第一实验学校、物资学院附属中小学等一批市、区优质学校。
实施提升百年校、挖掘特色校、扶持农村校、保障优质校等工程，培育壮大潞河中学等一批本地优质品牌学校。
强化学校布局的合理性和便利性，加强人口聚集度高、入学矛盾较为突出的区域的学位供给，完成马驹桥学校等改扩建。
加强高等院校建设，建成中国人民大学通州新校区（一期）、清华大学通州金融发展与人才培养基地。
完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作，精准对接城市副中心产业人才需求，提升教育服务区域发展能力。
在教育领域
“十四五”期间有这些重点项目
中国人民大学通州新校区（一期）
建设规模约58.3万平方米，建设内容主要包括图书馆、学院学部楼、公共实验中心、公共教学楼等。
清华大学通州金融发展与人才培养基地
建设规模约50万平方米，建设内容为清华大学通州金融发展与人才培养基地。
北京第一实验学校
建筑面积约9.7万平方米，建设内容包括教学及辅助用房、生活用房、运动场地、室外工程等。
黄城根小学（召里校区）
新建建筑面积2.65万平方米，建设内容为教学及辅助用房。
首师大附中通州校区效果图（仅供参考）
首都师范大学附属中学通州校区
建设规模约8.5万平方米，建设内容为教学楼、食堂、风雨操场综合楼、学生公寓、看台、门卫室等。
北京二中通州校区改扩建效果图
北京二中通州校区改扩建工程
建筑面积约3.4万平方米，对原北京二中通州校区进行改扩建。
在推进“双一流”建设方面，本市34所高校、162个学科进入“双一流”建设名单。遴选100个“重点建设一流专业”，实施高水平人才交叉培养计划，每年近万名学生受益。
同时，推进职业教育“高质量、有特色、国际化”发展，7所高职院校入选国家高职教育“双高计划”。本市考试招生制度改革也取得重大进展，组织实施了新一轮中考改革，高考综合改革平稳落地。
今年，本市“双减”工作备受关注。本市不断深化教育教学改革，提升课堂教学质量，优化教学方式，全面压减作业总量，提高作业质量，减轻学生作业负担；全面规范管理校外培训机构，针对校外培训机构不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等问题，严肃查处，保障学生和家长的权益。
聚焦教育评价改革、“双减”工作、入园、入学等教育急难愁盼问题，本市教育系统扎实开展“我为群众办实事”实践活动，明确“五个围绕”工作重点，提出5个民生项目清单，局级单位共提出628个实事项目，具体举措1204条。目前，各项举措稳步推进并已取得明显阶段性成果。
面向“十四五”，李奕表示，
本市将加快建设高质量教育体系，构建首都教育发展新格局。
本市将优化教育资源配置，扩大教育资源供给，提升基本公共教育服务水平。
同时，大力发展数字教育，构建新技术环境下的人才培养、教育服务和教育治理新模式，以新技术激发教育活力，培育教育发展新动能。
本市还将在深化教育评价改革、构建更加科学高效的教育治理体系上进行深入探索，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子“五唯”顽瘴痼疾，构建首都特色鲜明的科学评价机制。
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内容来自北京城市副中心报
记者 李祺瑶
微信编辑 王璇
北京通州发布（ID：bjtzfb）
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