我们在养育孩子的路上走得战战兢兢一位网友吐槽说，生孩子之前，无论你有多么大大咧咧，活得多么潇潇洒洒，一旦你有了孩子，你都会有颗“玻璃心”。
都是第一次做家长，为了不让孩子输在起跑线上，我们好多家长在养育孩子的路上走得可谓“战战兢兢”：
孩子还在怀胎十月的阶段，我们就要给孩子来上点胎教音乐，再听上百余首唐诗。曾在网上看到，孩子还未出生，妈妈就发日志打卡孩子已经听了600首唐诗了……。
未上幼儿园时，就要担心孩子上什么样的幼儿园，有的地方一个幼儿园一年就要五万多的学费。
幼升小，又要担心能不能上了重点小学；等上了中学，又要担心能考上什么样的大学。数万的陪读花费在所不惜，一套百万以上的学区房一上市就被抢购一空。
万一学校教育的内容不够，该怎么办？在学校教育之外，是不是该给孩子上上补习班？
这是双减之前部分家长的真实写照。
孩子一次成绩不理想——这样下去可怎么办？焦虑
孩子玩游戏——玩游戏坏眼睛了怎么办？痴迷游戏不学习怎么办？焦虑
孩子叛逆、不听话——这孩子到底随谁？咋这么不听话。焦虑
孩子不愿意上课外班——别人都上，咱不上怎么能行？焦虑
总之，不等孩子到达学校教育的终点，焦虑总是不能停。
从二十一世纪初到现在，二十年的时间，普通家庭用于抚养孩子的时间、放在孩子身上的注意力和投入的金钱就都有了极大的提升。
我们一些父母的教育理念几乎可以概括为：时间要长，花钱要多，知识要足，情感要真。总之，高度重视才是王道，情感上焦虑才是常态。
“家长疲于奔命，孩子筋疲力尽”，教育焦虑的背后，牺牲了所有闲暇时间，生活节奏如同“狂暴的旋风”，大人孩子都毫无喘息的空间。
这种极端的教育方式，在殚精竭虑、无微不至、精疲力竭地花光所有力气去安排孩子的生活后，结果却没有向着父母所期待的方向发展。
一位初中的孩子如是说：妈妈认为，我如果想要以后有一个体面的工作，能够自食其力，那么我就要完全配合他们的安排。
在这种焦虑式教育下，这些孩子俨然成了父母们达到某种目的的学习工具。
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我们传承了原生家庭的教育方式，正在错误的路上越走越远今天，看到有网友在吐槽：现在的家长啊，变成大人以后，就全然忘记自己也是从小孩子长起来的。最终成为了自己曾经最讨厌的大人的样子。
当我们还是孩子的时候，我们淘气、调皮、逃课，不好好学习，父母生气、唠叨，甚至挨打，经常气得父母几天都吃不下饭。
转眼十几年过去了，我们长大成人，为人父母，我们传承了父母的衣钵，用同样的教育方式来教育我们的下一代。
正是这种不理智的传承，导致孩子压抑、叛逆，越来越不听话，我们正在错误的教育路上越走越远。
这些孩子们都有一个共同的困惑：我不知道幸福是什么？不知道学习是为了什么？不知道我除了学还能做什么？
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是什么引起了孩子和父母之间的战争由于父母和儿童生活在不同的心理世界里，彼此都不理解对方，所以父母与儿童的“战争”就不可避免地发生了。
许多父母是真正的自我中心主义者：一切从自己出发，用自己的标准评判孩子的行为，把自己的意志强加到孩子身上。只要孩子的所作所为不符合自己的标准，就是孩子的不对，就呵斥、就限制。孩子便失去了美好的童真和鲜活的童年。
小东是一位五年级的男孩，从小酷爱研究编程，可妈妈却认为编程一直要接触电子产品，对眼睛不好，于是坚决不让孩子接触手机、电脑等电子产品。
于是，母子之间的明争暗斗便开始了，孩子一有机会便骗妈妈说从手机上查知识点，其实私下里在手机上搜索编程的相关资料，有时甚至趁家人凌晨熟睡的机会偷偷看手机，被妈妈发现后便免不了一顿臭骂。
就这样，孩子在夹缝中学习编程知识，年仅十来岁的他就能够独自写出一些游戏小程序，游戏设计之巧妙、画面布局之精美令人叹为观止。然而，妈妈看到后依然坚持自己的观点，一句话：不能接触电子产品。
当问及最盼望的事情是什么时，孩子天真地说：最盼望的就是妈妈不在家，自己能好好地钻研一下自己心爱的编程。——真是令人心酸唏嘘。
如果给他足够的发展空间，这个孩子或许将来能成为编程天才、IT精英。然而，在妈妈这种专制的教育背景下，一味地让孩子学习书本知识，孩子满脑子都是自己喜欢的编程知识，把大半时间都投入到和妈妈的斗争中，他又如何能学得进去？如何能提高成绩？
为了孩子的成绩和父母眼中的成功，一些父母不惜牺牲孩子的运动、友情、个人探索和课余活动时间，让孩子们投入到作业和练习。殊不知，他们牺牲的这些恰恰就是构建一个人内心和灵魂的基石。
当孩子符合成人的标准，成为“小大人”时，孩子便失去了个性，从而也就失去了人生成长中最重要的想象力与创造力。
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把孩子的童年还给孩子，让孩子释放天性、展翅高飞有人把这种焦虑式教育的原因总结为剧场效应：一个剧场，大家都在看戏。每个人都有座位，大家都能看到演员的演出。忽然，有一个观众站起来看戏(可能是为了看的更清楚，也可能因为身高较矮)，周围的人劝他坐下，他置若罔闻。于是，周围的人为了看到演出，也被迫站起来看戏。最后全场的观众都从坐着看戏变成了站着看戏。
焦虑式教育似乎成了当代多数父母的通病：看着别人家孩子学习好，总爱问问别人用了什么巧妙方法。看到别人家孩子上了补课班，自家孩子没上就揪心得晚上睡不好觉。
可是不知道广大家长想过没有？孩子的性格、基础和兴趣千差万别，别人家的巧妙方法在自己家孩子身上灵验吗？别人上的补课班适合你家吗？
我多次提到的邻居家小伟的妈妈，在孩子成绩不好的时候，不焦躁、不气馁，她始终相信一句话：“教育就是长跑，谁笑到最后才是真英雄！”
她信奉欣赏式教育：每每孩子取得一点点进步，妈妈就会把孩子紧紧抱在怀里，对孩子竖起大拇指。在村里，谈论起自己的孩子，小伟的妈妈总是信心十足的和邻居们说：我家孩子，学习努力、听话懂事、有孝心，行！
面对如山的家庭重担，她始终面带微笑、勇敢承担，她用自己的任劳任怨、担当尽责、孝顺贤惠和身体力行，引领着孩子一步一个脚印，走进了北大的校门。
下面，我给大家分享一个我家孩子的成长故事。
前几年，我家孩子酷爱玩游戏，常常玩得忘乎所以、不亦乐乎。起初，我和绝大部分家长一样，也曾经忧心忡忡、不知所措，也曾经采取过呵斥、打骂、抢手机等措施加以制止，然而收效甚微，甚至孩子把玩手机从地上转为“地下”，和家长玩起捉迷藏。
经过一次次激烈的较量，慢慢冷静下来后，我意识到硬来是行不通的。为寻找解决问题的途径，我便开始了长达数年的儿童教育心理学的学习、研究和探索。
在一次学习讨论中，我突然深受启发：孩子喜欢游戏，我何不让他学习游戏编程呢？当他搞明白网络游戏是如何被开发者在后台开发出来的时候，他或许就不会那么痴迷了。
孩子自从学习游戏编程后，从来没有叫过苦、喊过累，总是嫌老师安排的上课时间短。
去年报名参加了全国奥林匹克机器人大赛，赛前一周，和老师吃在一起、学在一起，整整一周连轴转，人家乐在其中，最后还获得了全国比赛小学组一等奖的好成绩。有了这次成功，孩子探索、研究的劲头更足了，学习文化课也更加专注了。
从此之后，我和孩子一有时间，就会在网上搜索哪家名牌大学人工智能专业更好，探讨孩子以后的目标是上哪家大学的人工智能专业，甚至还一起憧憬未来：以后成了人工智能专业的精英，会在哪个大城市立足，会去哪个世界名校留学，给爸爸妈妈买上一栋大房子等等。
孩子痴迷玩游戏，我没有选择焦虑，而是转变思路、因材施教，坏事变好事，帮助孩子确立了人生目标。通过这件事，我由衷地感谢孩子，让我在成长路上又有了新的收获。我也更加由衷地相信，孩子在以后的人生路上，一定能够走好自己的每一步，最终取得成功。
最令人高兴的是，有了人生目标，有了爸爸妈妈的认可，孩子的学习也比以前更加专注，成绩也比以前更加优秀了。
在这种爱好驱动的学习动力下，我相信以后孩子一定能行。
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【笔者心语】
家庭教育是整个教育大厦的基石。它不仅是社会教育的开始，也是学校教育的基础。家庭教育像一棵大树的根须，为树干、枝叶和花果提供源源不断的养料。
如果家庭教育出了问题，就好像树没有了根须，自然就成为无本之木。
家庭好了，教育才好。家庭教育好了，学校教育才有了真正的基础。
如何让自己从焦虑中走出来，做一位知性、智慧、优雅的妈妈。立足孩子的学业基础和兴趣爱好，学会欣赏孩子、鼓励孩子、支持孩子和接纳孩子。用自己全身心的爱，给孩子自由发展的空间，才是正在教育孩子的路上挣扎、迷茫的家长需要面对的问题。
针对这个问题，你有什么高见？欢迎在评论区内交流评论。
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