今天的知识是高中生物必修一里面的细胞的结构与功能知识点汇总，新高一与新高三的同学们赶紧来看看吧！
知识体系
核心提炼
1、理清细胞膜的“3”大功能与“2”大特性
(1)“3”大功能
①将细胞与外界环境分隔开。
②控制物质进出细胞。
③进行细胞间的信息交流。
(2)“2”大特性
①结构特性：流动性。
②功能特性：选择透过性。
2、“8”个角度汇总细胞器
(1)能产生ATP的细胞器：线粒体、叶绿体。
(2)含有色素的细胞器：叶绿体、液泡。
(3)动植物细胞中形态相同，功能不同的细胞器：高尔基体。
(4)与主动运输有关的细胞器：核糖体、线粒体。
(5)含DNA的细胞器：叶绿体、线粒体。
(6)含RNA的细胞器：叶绿体、线粒体、核糖体。
(7)能自我复制的细胞器：叶绿体、线粒体、中心体。
(8)能进行碱基配对的细胞器：叶绿体、线粒体、核糖体。
3、把握与分泌蛋白合成及运输有关的“2”个常考点
(1)相关细胞结构：细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、囊泡和细胞膜。
(2)运输方向：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。
4、明确细胞核的“2”大功能
(1)细胞内遗传物质贮存、复制和转录的主要场所(遗传信息库)。
(2)细胞代谢和遗传的控制中心。
5、理清渗透系统与渗透作用
(1)渗透系统的组成
①具有半透膜。半透膜可以是生物性的选择透过性膜，如细胞膜，也可以是物理性的过滤膜，如玻璃纸。
②半透膜两侧的溶液具有浓度差。
(2)渗透作用的原理与结果
①原理：水分子通过半透膜的扩散作用。
②结果：水分子从低浓度溶液向高浓度溶液扩散。
6、判断物质出入细胞的方式
(1)根据分子大小与对载体、能量的需要进行判断
(2)根据运输方向进行判断
逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。
7、影响物质跨膜运输因素的5种曲线
(1)物质浓度(在一定浓度范围内)
(2)O2浓度
(3)温度
8、进一步理解大分子和颗粒物质进出细胞的方式
(1)过程
(2)结构基础：细胞膜的流动性。
(3)条件：胞吞和胞吐都需要消耗能量。
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