一、奇偶数判断

小学数学奇数和偶数口诀(学而思数学三年级秋季班第三讲奇数与偶数)(1)

1、数——看个位

奇数——1,3,5,7,9

偶数——0,2,4,6,8

2、算式

(1)加减法

偶数不用管——

偶数 偶数=偶数

4 2=6

6 8=14

奇数 奇数=偶数

奇数 偶数=奇数

奇数连连看

(2)乘法

有偶则偶,无偶则奇

整数中,能被2整除的数称作偶数,不能被2整除的数称作奇数。

97 123 199 的和是奇数还是偶数?

97 124 105 10 1991 37的和是奇数还是偶数?

(3) 判断过程

打点——只标记奇数

连线——判断奇偶

小学数学奇数和偶数口诀(学而思数学三年级秋季班第三讲奇数与偶数)(2)

小学数学奇数和偶数口诀(学而思数学三年级秋季班第三讲奇数与偶数)(3)

小学数学奇数和偶数口诀(学而思数学三年级秋季班第三讲奇数与偶数)(4)

小学数学奇数和偶数口诀(学而思数学三年级秋季班第三讲奇数与偶数)(5)

小学数学奇数和偶数口诀(学而思数学三年级秋季班第三讲奇数与偶数)(6)

小学数学奇数和偶数口诀(学而思数学三年级秋季班第三讲奇数与偶数)(7)

小学数学奇数和偶数口诀(学而思数学三年级秋季班第三讲奇数与偶数)(8)

小学数学奇数和偶数口诀(学而思数学三年级秋季班第三讲奇数与偶数)(9)

小学数学奇数和偶数口诀(学而思数学三年级秋季班第三讲奇数与偶数)(10)

回答以下问题:

试找出两个整数,使他们的和为520,差为240,这样的两个数是否存在?

试找出两个整数,使他们的和为888,差为555,这样的两个数是否存在?

由于上课时间在晚上六点,好多孩子上课不够活跃,有点昏昏欲睡!

,