一、你读懂了“子非鱼,安知鱼之乐”吗

《庄子·秋水》中有一篇课文,叫《庄子与惠子游于濠梁之上》。这篇文章因为它读起来非常绕口,很多人可能连字面意思都没有读懂。

很多时候,我们就只是单纯地记住了“子非鱼,安知鱼之乐”这句话,经常用它来表达别人对自己的不理解。

但是关于这场辩论,我觉得我们有必要再仔细梳理一下文章,好好来理解一下,庄子在这篇文章里究竟是怎么通过诡辩,来搞定这场辩论的。

有言在先:

这篇文章完全不涉及庄子的学说和思想,我们就事论事,只是从文本的角度来分析这篇文章是什么意思。

庄子和惠子真的是朋友么(我来告诉你庄子与惠子)(1)

二、庄子与惠子游于濠梁之上

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”

庄子和惠子真的是朋友么(我来告诉你庄子与惠子)(2)

三、漫条思理带你来读懂这个文段

庄子和惠子两个人在桥上游玩。两个人好像没有什么话题了,现代人聊天,没有话题时,就说:“今天的天气不错啊!”古人没有话可以聊的时候,也差不多。

庄子于是就随口说了一句:“这河里的鱼,自由自在,游来游去,这些鱼真快乐!”

没想到,庄子遇到了一个杠精——惠子。惠子估计也是没有话可以接,顺便就一说:“你又不是鱼,你怎么知道(安知:怎么知道)水里的鱼很快乐?”(这句话非常关键,等会第二轮抬杠这句话将发挥重要作用)。

庄子一听,兴致就上来了。一场举世闻名的抬杠继续朝着新的高度发展。

庄子就顺着惠子的话说:你又不是我,你怎么知道我不知道鱼的快乐呢?

这惠子很厉害啊,马上就找到庄子这话的漏洞,立马回答:“我本来就不是你,所以我不知道你怎么想。同理可得,你也不是鱼,你也就没办法知道这鱼到底快不快乐!”可以说,这一个类比,是非常厉害的,基本上,胜利在望!这场辩论惠子马上要赢了!

庄子也不是吃素的,眼看第一轮较量明显处于弱势,庄子马上做了一个决定——开始第二轮PK。

庄子就说:我们再来一次。

惠子:……好吧!

庄子说:“这河里的鱼,自由自在,游来游去,这些鱼真快乐!”

惠子说:子非鱼,安知鱼之乐?(这句话我先引用原文)

庄子说:刚刚你问我,你在哪里安:另解为哪里,这是全文最关键点的梗,这个时候,庄子把“安”解释为“哪里”。)知道鱼很快乐的时候,你说这句话,其实你就已经承认了,我是知道鱼很快乐的。

读明白了吗?

庄子说了再来一次以后,就紧紧抓住“子非鱼,安知鱼之乐?”中的“安”字大做文章。

第一轮庄子把“安”理解为“怎么”,就是“怎么知道的”;

第二轮庄子把“安”理解为“哪里”,就是“在哪里知道的”,这样就代表着,你问我在哪里知道的,前提就是你承认我知道鱼很快乐!

文章结束。庄子勉强靠第二轮争回了一点面子。唉!好险!

庄子和惠子真的是朋友么(我来告诉你庄子与惠子)(3)

四、这场对话的实质

这场对话的实质,就是一场斗嘴。只不过一不小心,流传千古。

这场对话的实质,其实就是抠字眼,把其中的一个字曲解,然后就造成一个“既定事实”,体现了庄子的诡辩。

不管怎么样,我们还是不得不佩服庄子的机智和聪慧。

那么这场绕口的斗嘴,你看明白了吗?

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