谁家还没个恐龙迷呢？家里小朋友从两岁半开始，恐龙玩具、模型买个不停，宫西达也、恐龙大陆更是翻了不下十遍。
来自远古的恐龙给孩子带来了一种神秘感，随着年龄的增大，小朋友们对于恐龙的感情不再只是好玩，而是有了更深层次的知识需求。它们生活在千百万年前的远古世界，人类只能通过恐龙化石来推测出有关恐龙的外形，对于其生活习性更是无法直接了解。恐龙如何觅食，如何繁殖，如何休憩，我们都不得而知。
恐龙化石
自从上次带他去了恐龙主题游乐园，小朋友掉入了恐龙科普的”深坑”，前前后后买了不少百科图鉴。但是内容都比较生硬晦涩，并不能吸引小朋友的注意力，甚至还在一定程度上损害了孩子对恐龙的浓厚兴趣。
而最近读到的这套《嗷！这里有恐龙》，简短的文字以日记的形式，配合生动的图片向小朋友传递着恐龙的多彩生活，科普知识融入跌宕起伏的冒险故事，可以很好的抓住小朋友的注意力，在轻松愉快的阅读中自主学习。
本套书的6个故事里一共涉及54种恐龙及远古生物、144个科普知识点，让孩子了解不同品种恐龙的习性、长相、特征、性格和脾气等；而6条故事线中也埋入6大良好品格，可以引导孩子发展自信、珍视友谊、融入集体、坚韧顽强和乐于助人等正能量特质，让人一读再读。
这套恐龙绘本真正做到了培养孩子兴趣，在阅读中自主学习，在聆听中自主进步，接下来让我们来看看这套书为什么值得一看：
•54种恐龙及远古生物，满足儿童对远古世界的好奇。
•144个科普知识点，知识含量超高的恐龙绘本。
•日记故事体科普，贴近生活讲述跌宕起伏的恐龙冒险故事。
•故事中渗透孩子需要培养的健全品格。
•符合儿童词汇表达需求，为书面写作能力提升打下坚实基础。
•配套恐龙卡牌桌游寓教于乐
•古生物学家江泓从女儿视角创作，适合儿童阅读。
推荐理由
这套绘本是古生物科普作家江泓写的，在微博上人称江氏小盗龙拥有700多万粉丝。在北京、上海等地举办过上百场古生物科普讲座。因为家有“小龙女”，所以他花了 2两年时间，从儿童的视角出发，为女儿与其他喜爱恐龙的孩子们创作了本套绘本。
一、144个新奇科普知识点 无死角满足恐龙迷
霸王龙千米之外闻肉味靠的是鼻子吗？小时候的霸王龙身上竟然有羽毛！马门溪龙不是自己的妈妈带大的？为什么伶盗龙白天睡觉晚上捕猎？144 个新奇的科普知识点，54 种恐龙与古生物穿插出现在故事中，用童趣的角度诠释恐龙的本领与弱点，种族特征、生活习性、敌对与友好关系,将白垩纪时代的风貌与生物展现地更加鲜活完整。
每本最后的拓展知识页，作者通过生动手稿图释讲解归纳了主角恐龙的核心知识，让小朋友更有总结意识，训练抓重点的能力。随着阅读量日益见长时间越来越不够用，教会娃快速抓到每本书重点的能力显得尤为重要，但是很多家长没有意识到这是一个需要家长帮助刻意训练的技能，如果等孩子自己慢慢有这个意识可能需要很多年的时间。
二、六大故事线六种核心品格
书中细致生动地讲述恐龙的科普知识，同时蕴含了美好的品格，提高孩子共情理解力的同时，丰富了知识储备与健全的人格。
《我是霸王龙》
自信成长，汗水无价
在《嗷！我是霸王龙》这本书中，以小霸王龙奥斯本的大梦想为出发点，讲述了他在被其他恐龙嘲笑是“小短手”的时候，曾自卑失落；在看到其他霸王龙打斗的时候，他也会瑟瑟发抖。但他没有灰心，跟随妈妈与哥哥学习各种本领、克服困难，一路自信成长乐观向上。经过一天天的努力，他离自己的大梦想——成为最强的霸王龙越来越近！
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《我是棘龙》
没有人是一座孤岛，朋友是人生最宝贵的财富
《嗷！我是棘龙》这本书，作者以高大傲慢的高帆和矮小善良的断爪这一对伙伴为主角，讲述了恐龙之间的破碎又重归于好的珍贵友谊。
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强大威猛的棘龙高帆曾以为长大独立了就可以不再需要弱小朋友短爪的帮助，在一次鲨齿龙决斗受伤后，他日益虚弱无法下水捕食，岸边却不断出现新鲜大鱼，原来竟是曾经的好友断爪暗中相助。高帆受到深深的触动，他帮好友教训欺负他的索伦龙，还从断爪身上学到了善良友爱，决定要把自己的强壮用于帮助别人而不是耀武扬威。最终他们肩并肩地一起打败了帝鳄，守住了自己的栖息地和宝贵的友谊。
《我是镰刀龙》
鼓起勇气，用自己的智慧解决问题
在《嗷！我是镰刀龙》中，少年镰刀龙白爪因为一场意外，被迫离开了家人开始了一场独自“寻亲”之旅。找寻不到大部队前进的方向和踪迹，独自面对凶猛的特暴龙和无垠的沙漠，白爪胆怯过，迷茫过，但是他都在鼓起勇气解决了。
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最终他在实战中临场学会了如何使用自己的镰刀大爪子自卫。同时他善于思考、高情商，善于通过互帮互助获取信息，展现了自己在困境中成长的智慧。最后，在经历了长达数月的寻找后，白爪找到大部队，回到了父母身边，历练成了一只独立坚韧的镰刀龙。
《我是马门溪龙》
没有人是一座孤岛，朋友是人生最宝贵的财富
对于刚上小学的小朋友，人际关系是一道坎。在《嗷！我是马门溪龙中》150岁的杨婆婆回到生命的起点--产卵地，回忆了自己族群通过集体的力量实现的种种奇迹。
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作为体积巨大却异常温顺的食草恐龙，马门溪龙非常具有团队协作意识：盐都龙能帮忙放哨，所以即便他们分走了口粮也不要仗着体型驱赶他们；大家主动把最嫩的树叶让给最年长的杨婆婆，那杨婆婆也要把过来者的生存经验传递给幼龙们避免走弯路！
《我是伶盗龙》
恐龙届的智商担当
伶盗龙因《侏罗纪公园》而出名，也经常被人成为迅猛龙。作为恐龙届的智商担当，伶盗龙很擅长将头脑与智慧用于捕猎。在《嗷！我是伶盗龙》中，安德鲁斯帮同伴赶走了原角龙、教鸟面龙趴下躲避沙尘暴、团队作战蹲守落单的安德萨角龙，为了抓到比小恐龙更好吃的哺乳动物，像蝙蝠一样白天睡觉晚上捕猎。在实战中，他逐渐成长为一头独立强壮又聪明的成年伶盗龙！
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《我是小盗龙》
爱是为了放手
在《嗷！我是小盗龙》中，小盗龙顾星从小就见识到了生存的险恶，中国鸟龙与巨爬兽的袭击让他接连失去至爱，在保护孩子们的同时，顾星一直在传授飞行、捕猎等生存技能。
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小家伙们也逐渐学会用智谋教训敌人保护自己，并在生死关头学会了飞翔。最终，顾星欣慰地看到孩子们离开走向独立，组建自己的家庭...
三、日记体故事孩子日记写作的入门书
和市面上其他恐龙书相比，这套书最大的特色是她是一本日记体的科普，以恐龙为第一人称视角，极富代入感，“我是奥斯本，已经快2岁了，我最大的梦想是成为最强的霸王龙，打败其他所有恐龙！”
很多学龄前孩子在表达、刚写作文时都面临着语序混乱，关联词单一等让家长很头疼的问题。对于刚开始学习写作的孩子，写日记是必然要经历的一道坎。要想孩子表述清晰，有逻辑，内容丰富，言之有物，需要对小朋友文字有感知，对故事能共情，对主旨有理解，更重要的是必须要日记的形式，并且小脑袋里对感兴趣的东西有一定知识储备。
而《嗷！这里有恐龙》就是一套以日记为形式，以恐龙科普知识为内核，以故事为载体的科普书，无论好动爱闹还是细腻喜静的孩子，都可以从中找到兴趣点。家里小朋友最近恰好也在学写日记，每次觉得无话可说的时候，看看小恐龙的独白，她就开始有灵感了，能从每天“看似平淡”的日常找出值得记录的点点滴滴。
最难能可贵的一点是这套书的用词特别能拓展小朋友的词汇量，比如文中经常会用到类似“突如其来”“ 坐以待毙”“魂牵梦萦”“黯然神伤”这样的成语，比多数绘本的平铺直叙的用词要高出一个段位，比用直映成语或成语故事来教小朋友成语效果更理想，其实渗透在故事中，才是一种小朋友更能接受，吸收效果更好的学习方法。
通过在阅读聆听中学习的方法，小朋友也可以学会如何把口头语转化为书面语，学会更规范，更正确的写作表达，关联词不再只有“然后”，而是流利通畅的文字表达。
在《我是棘龙》中，小恐龙高帆就曾出口成章的说“大家知道平时耀武扬威的鲨齿龙被我打败了……看他那气势汹汹的样子……”相信经过这本书的阅读，小朋友一定可以记住并理解更多的成语。
除此之外，故事中还有许多可供给小朋友在写作中使用的修辞手法。如比喻，拟人，类比，夸张等。融合在小恐龙的冒险故事中，让孩子更能体会修辞手法的含义与用法。
在《我是小盗龙》中，恐龙爸爸曾多次用比喻的手法阐述自己养育三个孩子经历“用前肢盖在他们身上，就像给他们盖了一床被子”，“脚上的爪子就是他们捕猎时的有效工具啊！”，字里行间都是一位父亲对自己年幼子女的爱。
在《我是镰刀龙》中，小镰刀龙在寻找家人的过程中，帮助了一只年迈的智多龙，“智多龙非常感激我，和我聊了一会儿。”在精彩的故事中，小朋友不仅能潜移默化的接触到拟人手法的用法，更能理解其中蕴含的乐于助人，与人为善的美好品质。
随书配套的还有一套酷炫益智的恐龙主题桌游——“决战吧！恐龙”，包含48张镭射斗龙卡 3张地形卡 N种随机组合，用游戏的方式让孩子沉浸式巩固书中恐龙知识。
玩法1：猜出我！一起去冒险。
根据阴影轮廓及特征提示说出恐龙的正确名称，训练孩子的记忆力、观察力和反应力！
玩法2：你下命令，我来完成！
随机抽取到的时间、地点、恐龙角色卡、事件卡按照正确的语序组成完整的句子即可得分，练习组词造句。
玩法3：决战吧！恐龙
2-6个孩子可以一同游戏！通过抽取卡牌、决定进攻与防守、表达技能、观察并计算生命值 等步骤来打败对手，获取胜利，家长可以作为记分员与裁判来指导孩子。锻炼孩子的思维逻辑能力、表达力与计算能力。
让孩子在轻松愉悦的氛围中发现新奇的恐龙知识；在语汇丰富的环境中学习日记体表达；在活泼生动的故事中理解美好真诚的品德，这本《嗷！这里有恐龙》是不能错过的选择！
(北京科学技术出版社)
公众号名称：北京市科学技术研究院
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