一、听写并注音
mái bì jí zàn mó zhí fá jí
1 埋头 2 避免 3 局势 4 暂时 5 魔鬼 6 执行 7 军阀 8 书籍
Xuē féi tì nàn zhì
9 皮靴 10 残暴 11 匪徒 12 抽屉 13 被难 14 慈祥 15 幼稚
Jùn jiǎo yú chǒu xiàn jū
16 严峻 17 绞刑 18 含糊 19 娱乐 20 瞅 21 宪兵 22 拘留
Pì biàn zhuó qiang péng yán
23 僻静 24 便衣 25 沉着 26 勉强 27 乱蓬蓬 28 阎振三 29 恐怖
二、解词
1 被难：因灾祸或重大变故而丧失生命 2 慈祥：和蔼安详
3 含糊：形容说话的意思不明确 4 粗暴：鲁莽，暴躁
5 纷乱：杂乱，混乱 6 僻静：（地方）偏僻，清静
7 严峻：严厉，严肃 8 沉着：镇静，不慌不忙
9 会意：领会别人没有明确表达的意思
10 恐怖：由于生命受到威胁或残害而恐惧
11 一拥而入：形容很多人同时闯进门来
12 怒气冲冲：形容非常愤怒的样子。冲冲：感情激动的样子
三、填空
1 《十六年前的回忆》选自《烈士亲属的回忆》，作者李星华，本文写于1943年是作者为纪念父亲遇害16周年而写。
2 本文通过回忆十六年前父亲被捕前后的经历，表现了李大钊同志忠于革命事业，在敌人面前镇定从容，视死如归的革命大无畏精神表达了作者对父亲的怀念之情。
3 父亲被捕前，表现形势险峻的三件是：
①父亲含糊回答我的问题
②父亲烧掉书籍和资料
③工友阎振三突然被捕
4 本文记叙顺序为：倒叙，文章用语言、动作、外貌、神态等多种描写方式来描写父亲。
5 课文按时间顺序记事，从前往后写了四个时间段：
被捕前，被捕时，庭审，遇害。
6 课文依次写了五件事： ①被捕前父亲焚烧革命资料
②父亲不顾亲友劝说坚持留京 ③反动派到家里来搜捕父亲
④我们看父亲接受庭审 ⑤我们得知父亲被难
7 课文两次提到父亲遇害日期，原因是：意在铭记这特殊日子，同时强化父亲遇害给作者带来的内心创伤。
8 课文开头，结尾都提到父亲遇害日期的作用：
首尾照应，使文章结构严谨，对文章中心也起到强化作用。表现了作者对敌人的强烈憎恨，对父亲的深切怀念，给读者留下深刻印象。
9 课文多处使用对比烘托手法描写人物具体分三类：
①父亲与自己前后的对比，（父亲严峻的态度与之前的慈祥的对比）体现了
他严守革命工作机密，对工作高度负责的态度
②父亲与亲友的对比（李大钊的坚定忘我与亲友对他的担心劝说）体现出革命者临危不惧，勇挑重担的精神品质。
③父亲与敌人的对比（父亲的镇定从容与残暴敌人和怒气冲冲的法官对比）
体现出：革命者的浩然正气。
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