正文部分：几天前，我读了《夏洛的网》，这本书给我很深的感触，我来为大家讲解一下关于五年级足球比赛的作文?跟着小编一起来看一看吧!
五年级足球比赛的作文
五年级优秀作文范文《夏洛的网》- 学生：栗同学（来自于天津新东方和平营口道校区五年级语文志高班）
- 指导教师：泡泡语文教师何小秀
正文部分：
几天前，我读了《夏洛的网》，这本书给我很深的感触。
这本书的主人公是威尔伯和夏洛。威尔伯是一只落脚小猪。它被弗恩养育着。它长大后被送到农场。当威尔伯得知它的命运是被做成烟熏火腿肠时，它大喊着：“我不要死！”这时，一只名叫夏洛的蜘蛛挺身而出：“我救你！”夏洛说到做到，在蛛网上织出了夸赞威尔伯的话。威尔伯就此成名了。
但这本书最终以悲剧结尾：夏洛死了。我含泪读完了这本书。夏洛，虽然只是一只小蜘蛛，但它却用它那不起眼的身体，创造出了一个个人间奇迹--它无微不至地照顾着威尔伯。它那无私奉献，对威尔伯的关爱，使得俩人成为了最要好的朋友。
“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，可以提升一点我生命的价值”夏洛这句话，引起了我的无限遐想：是呀，一个人活着，只是去枯燥地重复做某件事是没有一点意义的；只有一个人在不断地帮助着别人，那么他的一生再短也是值得的，受人敬佩的。
天津新东方大语文教室
五年级优秀作文范文《读难忘的足球比赛》- 学生：潘同学（来自于天津新东方和平营口道校区五年级语文志高班）
- 指导教师：泡泡语文教师何小秀
正文部分：
在我的记忆长河中，拥有着无数难忘的事情。其中四年级我校开展的一场足球比赛，给我留下了深刻的印象。
那天早上，学校里传来的不是同学们朗朗的晨读声，而是一浪高过一浪的加油声与鼓励声。原来操场上正在准备足球比赛。即将开始的是四年级组的比赛。球场上，我们班的球员穿着黄色的队服，三班的球员穿着白色队服，他们各个精神抖擞。场外的同学和老师们，有的兴奋地挥着手，有的高喊着自己的口号，还有的随着拉拉队蹦着跳着，大家都在为自己的球队加油！
随着主裁判的一声哨响，比赛开始了，场上的球员们生龙活虎地跑了起来，远远望去就像一只只灵巧的燕子，在对方的防守队员之间来回穿梭，灵活自如。有的球员像一枚“定时炸弹”，只要你一不留神，就会开始倒计时，并且把你炸得体无完肤。虽然我们班的一名前锋用娴熟的脚下技术导脚，并且也尝试了一两脚射门，但始终都是无功而返。时间过得很快，上半场以零比零的平局结束。
中场休息的时候，教练把我们班的队员们聚到一起鼓励大家说：“没关系，下半场要集中精力，做好防守，只要你们团结协作，我相信你们一定能赢，加油！”听了教练的话，队员们把手紧紧握在了一起，高喊着：“加油，我们是最棒的！”
下半场的比赛开始了，只见我方的球员一脚下去，高空球飞了出去，对方的守门员却准确的将球扑了出去。就在这时候，我们队的队长跑到队员身边，呼喊着他们的名字说：“没关系，我们再来，只要坚持住，我们一定能胜利！”听了队长的话，大家重拾信心，各个咬紧牙关。观众们更是兴奋地喊着口号，为队员们加油。在进行到60分钟的时候我们队以体力充沛为优势先打破僵局，只见我们队的两名队员抢到球一直传球，迷惑对方。乘其不备将球传到前锋脚下，前锋用了“火焰球”踢了过去，给对方的守门员来了个措手不及。球进了，台下的观众把嗓子喊哑了，手拍麻了，足球场是一片沸腾！我们以一比零领先。三班的队员保持心态，紧追不舍，虽然前面被我队的队员死守，但他们一次次地射门，使场上的气氛非常紧张。台下的观众不再呐喊，各个都聚精会神的盯着场上。突然主裁判的哨声响了，比赛结束了。我们班的所有人抱在了一起，高喊着：“我们胜利了！我们胜利了！”
我激动地留下眼泪。这是我第一次在现场观看足球比赛，那些精彩的画面永远地留在我的脑海中。这场比赛也使我明白了再难的事情，只要大家齐心协力，攻破难关，就一定可以取得成功。
教师评语：这篇文章把球场上激动人心的氛围描写的非常到位。场面描写凸显整体氛围，语言描写和动作描写让文章更加的生动真实，写得很棒哦！
- 教学背景：该教师毕业于南开大学，获得文学硕士学位，主授小学语文，现在教授2-6年级语文班级。
- 授课校区：和平营口道校区、和平赛顿中心校区
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