又到了乐理课的时间啦～
经过前几节基础课的学习，我们初步掌握了音阶、大小调、音型的概念，这节课我们的重点是：
节奏！
还记得第一堂课中我们讲过：
音高和节奏组成了音乐吗？
节奏赋予了歌曲生命，让歌曲灵动起来，如果你拍子不准、忽快忽慢、把握不好节奏，是无法唱好歌的呦，快来一起上课吧！
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课程回顾
在乐理基础课的第一节课中，我们是这样描述节奏的：
节拍可以帮助我们控制音乐的节奏，同时，我们也通过数拍子的方式来搞清楚音乐的节奏。
视频的1分15秒，展示了节拍与音乐节奏的关系。
之前课程中我们知道了do,re,mi等音的组合形成音型，为了方便大家理解，在节奏方面，我们用ta,ti too toh等不同的唱音来代表不同长短的音，并用它们组成节奏。
接下来，让我们由易到难，先从一个拍子的四分音符学起：
它的长度是一个拍子，唱音是：ta
让我们跟着视频2分05秒处的示范，一起唱一下。
接下来，让我们认识一下两个拍子的音：
二分音符
它音的长度占了两个格子哦，让我们跟着视频2分50秒，一起学一下，它的唱音是：too。
接下来难度升级了哦，我们将组合二分音符和四分音符，形成简单的节奏型，快来试试看，你能不能唱出来：
你能正确唱出它的节奏吗？答案就在视频里哦！
如果把它们几个音符的位置稍稍调整，又会出现新的节奏型呢，比如：
音乐中千变万化的节奏，都离不开今天讲的乐理基础。怎么样，今天的节奏入门课程你学会了吗？打好基础，才能唱好歌曲，玩好音乐哦！
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