课程类型:儿童国画课程(6岁以上)

教学目标:1.了解中国画的造型六要素。2.通过观察葫芦图片和大师作品,让学生了解葫芦的相关知识和结构,学会用毛笔来绘画出心中的葫芦。

葫芦的画法国画儿童(儿童国画葫芦)(1)

属葫芦科,是爬藤植物,有软毛,夏秋开白色花,雌雄同株,葫芦的藤可达15米长,果子从10厘米至一米不等。

葫芦的画法国画儿童(儿童国画葫芦)(2)

葫芦喜欢温暖、避风的环境,种植时需要很多地方。幼苗怕冻。

葫芦的画法国画儿童(儿童国画葫芦)(3)

““壶”、“卢”本为两种器皿,因葫芦的形状和用途都与之相似,人们便将“壶”、“卢”合成为“葫芦”。

葫芦的画法国画儿童(儿童国画葫芦)(4)

齐白石老人作品

葫芦的画法国画儿童(儿童国画葫芦)(5)

教学材料:毛笔、墨汁、国画颜料、调色盘、半生熟宣纸、宣卡、毛毡、笔洗等。

创作过程:首先在生宣纸上用毛笔的侧锋绘画出叶子并勾勒叶脉;

葫芦的画法国画儿童(儿童国画葫芦)(6)

其次用藤黄加少许的墨绘画葫芦;

葫芦的画法国画儿童(儿童国画葫芦)(7)

最后用中锋勾勒藤蔓,注意浓淡干湿变化并调整细节。

葫芦的画法国画儿童(儿童国画葫芦)(8)

知识广角:中国传统绘画的主要种类。从美术史的角度讲,民国以前的国画我们都统称为古画。中国画在古代无确定名称,一般称之为丹青,主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。近现代以来为区别于西方输入的油画(又称西洋画)等外国绘画而称之为中国画,简称“国画”。它是用中国所独有的毛笔、水墨和颜料,依照长期形成的表现形式及艺术法则而创作出的绘画。中国画按其使用材料和表现方法,又可细分为水墨画、重彩、浅绛、工笔、写意、白描等;按其题材又有人物画、山水画、花鸟画等。

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