为弘扬劳动精神,增强学生的动手能力,安徽省阜阳市颍东区育新小学颍河校区结合课文《竹节人》,组织小学生分成兴趣小组,找来竹节、绳、瓶盖、小刀以及彩笔等工具,动手制作“竹节人”,玩“斗”小游戏,将知识从书本走向生活,将劳动教育与学科教育相结合,变静态的文字符号为真实可感的游戏实践,让孩子们“学中做”“做中学”,以灵活教学方式助力“双减”中国教育报通讯员 王彪 摄,我来为大家讲解一下关于制作竹节人的材料和工具?跟着小编一起来看一看吧!

制作竹节人的材料和工具(制作竹节人感受传统乐趣)

制作竹节人的材料和工具

为弘扬劳动精神,增强学生的动手能力,安徽省阜阳市颍东区育新小学颍河校区结合课文《竹节人》,组织小学生分成兴趣小组,找来竹节、绳、瓶盖、小刀以及彩笔等工具,动手制作“竹节人”,玩“斗”小游戏,将知识从书本走向生活,将劳动教育与学科教育相结合,变静态的文字符号为真实可感的游戏实践,让孩子们“学中做”“做中学”,以灵活教学方式助力“双减”。中国教育报通讯员 王彪 摄

作者:王彪

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