身高是衡量一个人“外在美”的重要因素，也是很多家长倍感关心的问题。
据统计，2012年我国男生平均身高为167.1厘米，而如今18-44岁之间的中国男生平均身高已经增长到169.7厘米，但是这个身高自然不能满足家长的期望。
而且我国不同地区男生的平均身高也是不同的，其中山东男生最高，天津男生位列第十位，平均身高为172.80厘米，而安徽、浙江福建等地男生的平均身高为170.9厘米左右。
影响学生身高的因素除了遗传基因，还有后天营养、运动时间等，不过男生身高是不会一直生长，那么在哪个阶段会定型呢？答案或许和你想得不一样，很多人都猜错了，家长提前了解有好处。
首先，我们来看一个中小学生身高标准表，男生在3岁开始接受学龄前教育时的标准身高是98.8厘米，6岁升入小学后标准身高为119.7厘米，12岁上初中则为153.9厘米。
我们能看出，在幼儿园和小学阶段，男生和女生的身高相差并不多，在10岁时女生还会因为一年的飞速生长个头有超越男生的趋势。不过上了初二之后，男生的身高优势明显。
15岁升入高一后，男生的标准身高为171.8厘米，而女生则维持在161.8厘米左右。可以看到男生在13和14岁这两年长高了很多，并且在18岁上大一时还在缓慢生长。
然后我们再来说一说当代中小学生的身高现状。我们身边不乏会有很多已经超过标准身高的男生，家长是生怕他们长得太高会影响运动协调，而低于标准身高的家长则更加担心，生怕到了定型阶段还不见长。
很多人猜测男生的身高是在十八九岁时定型的，但其实并非如此，在十八九岁时进入的是缓慢的生长阶段。而到了二十五岁左右，男生的身高才到达了定型的阶段。
如果十八九岁时，营养和运动能够跟得上，那到22岁时还是有机会“串一串”的，但如果此时不注意行走和坐卧的姿势，也容易因为“驼背”而影响给别人的视觉身高，长此以往真可能会“浓缩”，家长需了解。
如果你只认为身高作为外在美并不会影响升学，那就大错特错了，身高可以成为社交等方面的优势，也是可以成为升学劣势的，因为有一些大学专业对学生的身高就有明确的规定。
首先，男生身高不符合标准不能报考军事类院校。我们知道报考军事类院校对高考成绩要求很高，但其不知的是对学生的身体素质也有很高要求，其中一条就是身高体重。
其次，男生身高不符合标准不能报考航空类的个别专业。我们知道空乘专业对女生的身高有很高的要求，其不知航空类的个别专业对男生也有要求，所以学生报考时要谨慎。
除了填报志愿，学生在就业时也会受到身高的限制，比如异性形象岗位、公关岗位、销售岗位等，对学生的外形会有一定要求。但学生不要顾此失彼，身高虽重要，但学习能力更重要。
如果说学生的身高能给人良好的第一印象，那么“路遥知马力”，学生的学习能力才是影响未来发展的重中之重。那么有哪些可以提升学习能力的方式呢？
首先，学生要给自己设定一个学历目标。比如在关于学生学校教育方面，学生要明确自己上学的目标是什么；再比如学生去上舞蹈课，那学习舞蹈的目标又是什么呢。有目标则有动力。
其次，学生要找到适合自己的学习方式。不同学生的性格不同，学习情况不同，所以适合的方式也会不同，方式对可事半功倍，学习能力自然也就能得到不断地提升。
再次，学生要善于将知识利用到实践中。对中小学生来说，最好的实践方式就是做习题，在熟练掌握做题技巧的同时，学生的学习能力会不断提升。而大学生则需要多去参加知识竞赛。
笔者寄语：
对各位家长来说，男生身高在哪个阶段定型是很重要的，所以在定型期到来之前，学生们要多参加户外运动、多注意饮食营养。但别忘了影响未来发展的可不仅仅是身高还有学习。
所以学生为了能拥有更强的学习能力要不断努力不断提升，争取在老师、家长的帮助和自身的努力下，让知识水平和学习能力成为你的优势，让身高成为你的锦上添花。
今日话题：你现在身高多少了？
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