#《小舍得》作者谈教育内卷#
在《小舍得》中，相信很多家长都会感同身受，能切身体会到作为父母，对孩子教育的焦虑。
中国家庭的焦虑型教育，能否让孩子赢在起跑线？
在中国当下的教育环境下，家长们越来越多的开始焦虑。而造成家长们集体焦虑的原因，主要有以下几点：
第一，中国传统教育影响下，部分家长们，还是片面的认为，只有学好语文、数学、英语，才是一个优秀的学生。从而造成了，部分学生对文科与理科的课程，不够重视。这部分家长，主要集中在中国广大的城乡，这部分家长，本身文化水平不高，没有接受过高等教育，对教育的理解和认知，还停留在上个世纪的传统观念里面。
这部分家长的焦虑，主要集中在，对孩子学业片面的认知，和错误的引导与监督上。
因为这部分家庭，身处城乡，教育资源相对落后。而家长的自身文化水平不高，在对孩子的课业辅导上，力不从心，甚至无法辅导孩子课业。
曾经有这样一个家庭，是在小县城下面的镇子里。父亲每到年初外出打工，家里只剩下母亲与孩子，为了不让孩子学坏，专心学习。母亲带着孩子，进到县城里面读初中。为了照顾好孩子，母亲专心的干起了陪读。
可是由于母亲自身，只有初中的文化水平，对孩子平时的课业学习，根本没有辅导能力。为了不让孩子成绩落后，咬牙也要把孩子送到补习班，每天放学后，去老师家补课2小时，每个周末还要去补习班，补英语和数学。为的就是孩子将来能考上好高中，考上好大学。
可是去年的一次改革，让这位家长后悔不已。在去年上高中的时候，县里面的重点高中，都对体育成绩做出严格要求。以往那些年，升高中对体育没有要求，体育达标也都是走个过场，主要还是文化课成绩。可是去年的改变，让这位家长错误的引导孩子，只片面的学好主要文化课的思想，彻底的发生了改变。
因此，平时只注重文化课培养的家长，也为此付出了让孩子复读一年的决定。
第二，对于城市家长来说，他们本身拥有着高学历，高起点。在对孩子的教育，也是要求要比城镇家庭严格的多很多。
对着这些城市家长，自身受过高等教育。对于教育的理念与认知，自然要强过与普通的家长。但是他们在对孩子的教育目标上，除了和普通城镇家长一样，都希望孩子能读好大学，甚至留学。但这这些城市家长，更注重孩子的综合素质教育，比如他们希望孩子更加完美，在技能上从小就学习、书法、绘画、音乐、主持、舞蹈、游泳、武术、体育、等多方面的技能，并不只是注重孩子的文化课培养。
这在某种程度上来说，城市的孩子比乡镇的孩子，学的更多，学的更累。
而这部分城市家长的焦虑，主要集中在对孩子过多严苛的要求，导致孩子失去了快乐成长的童年。
俗话说，有得必有失。就以上海和深圳为例，笔者曾经亲自考察过，这些教育现象问题。例如在深圳出名的几所学校附近，大大小小的各种培训班，与学校课程居然无缝衔接。在深圳的海洋大厦里面，一到放学进进出出的同学络绎不绝。保守估计单单这栋大厦里面的补习班，就有几十家之多。
甚至，形成了一个闭环的全链条模式，比如孩子补完数学，旁边就是英语，补完英语，旁边就是语文。经常夜晚10点，还灯火通明。而这也是一线城市教育的一个缩影，在其他城市，也是有过之而不及。
因此，这些城市的孩子，在本该享受快乐童年的时光里，却都被两只无形之手，拖进了各种各样的补习班。
当前教育的两只无形之手，左右孩子的未来发展。
其一，家庭教育观念之手。
在当下的教育环境下，普遍的家长，还是对上大学心怀憧憬。以为只有孩子考上大学，才有将来，等到大学毕业，有面临各种就业压力。
可是，随着当下的环境变化，大学的教育，也在逐渐丧失优质化路上。很多大学生毕业也同样就业难，甚至在专业技能上，还不如一个普通的中专生。
是面子式的大学重要，还是因材施教的职业化教育重要。
比如在上海某家民营医院，中专大专五年连读的护士，18岁就出来工作，在工作实习2年后，回学校在拿个大专的文凭，照样在民营医院拿个6到8千的工资。做个几年后，熟悉某个专科后，成了专科护士，工资都会上万。可是本科护士毕业后，人家专科护士，已经工作几年了。虽然本科护士学历高，但是依旧是新人，还是要在人家手底下工作。而且在工资上面，已经远远的拉开了差距。
从这个例子，我们可以看出，其中的一只无形之手，就是家长的观念，还是以为大学是唯一的一条人生出路。其实现在的大学教育，也出现了两极化的趋势。好的大学培养基础强的人才，厚积薄发，是社会中坚力量。而一般的大学培养的人才，逐渐在偏向专业技术化方向。为社会的发展，提供更多高端的专业产业工人。
而另一只无形之手，就是遍地林立的教育机构。
如学而思，思考乐之类的教育机构。其实本质就是就补课班，在明确不让老师私下开设补课班后，像学而思这样的教育机构，就变相的专业化改头换面，造成了教育的功利化与资本化。
教育一旦带有功利性和资本性，那教育的环境土壤，也就彻底污染了。我们在城市里，随处可见公交站台，楼体广告牌，电梯内广告牌，等等，随处都是这些教育机构的广告。
这些教育机构，抓住中国家庭，所面临的教育痛点，大肆宣扬。时间久了以后，我们回头思考，这样资本游戏式的市场型教育，能否真的对这个社会的发展，和人才结构有意义。
可是，最无奈的永远都是中国的家长们，有的家长认识到了这一点，可是大环境如此，我们这些小民又能如何。而更多的家长，还是在心怀感恩式的盲从。
但是无论怎样，可怜天下父母心，他们都是为了孩子好。可是究竟怎样，孩子才是真正的好呢？
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