所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。几种常见形态比较
《圣教序》的特色
- 简体字“词”在现代书写中应用非常广泛，此例字几乎可以拿来就用，不需要太多更改。
- 右方司的写法，是王羲之特色上方横折的横非常短。
开心指数
- 欣赏指数：★★★★★
- 易写指数：★★★★☆
- 实用指数：★★★★★
行笔路线（笔顺）
行笔路线如图：
行楷的结构特征
形体（整体视野）
- 左右视角——左低右高：言字旁和右上有横折结构的字，经常写成左低右高（行）的姿态。
参考：詢（0171）
结构（细节观察）
- 等距——横档等距：右方司横档等距，每个档位都参考左方的言。
- 等距——横档等距：几个竖笔基本等距。
姿态（文化特色）
- 常用笔画——司：司的核心是上方横折的横要短。
从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”。每周单元练习目标
第三十六周练习目标：词茂道旷，寻之者不究其源；文显义幽，履之者莫测其际。故知，圣慈所被。业无善而不臻；妙化所敷，缘无恶而不剪。开法网之纲纪，弘六度之正教；拯群有之涂炭，启三藏之秘扃。
（第944——第1009字，共66字）其中第一次出现，讲解的新字共17个：詞，茂，曠，寻，究，義，履，剪，網，綱，纪，度，涂，炭，啟，秘，扃。
总目录：硬笔临习《圣教序》。
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- 左低右高，写出斜式是第一特征，但还不能太斜。
- 右方司，上短下宽是第二特征。
每日练习字帖
这是硬笔临习《圣教序》的第245天，也是圣教序1904字中的第0944字——詞。,
