这次旅行似乎是我一切新生活的开始。清新、美丽的世界,把它所有的宝藏置于我的脚下,可以让我尽情地俯拾新的知识。我用整个身心来感受世界万物,一刻也闲不住。我遇到了许多人,他们都把字写在我手中来与我交谈,我们的思想充满了快乐的共鸣。这难道不是奇迹吗?我的心和其他人的心之间,原来是一片草木不生的荒野,现在却花红草绿、生气勃勃。

这是书中第一章“打开心灵之窗”里的一段文字,字里行间流露出作者(一个盲聋人)对生活的热爱,看不出一丝一毫的忧愁和伤感。

为什么?究竟是为什么?一个盲聋人竟然对生活如此的热爱?

我认为,答案来自于他的老师——安妮•莎莉文。

关于海伦凯勒的书籍(凯勒的作品假如给我三天光明第二天)(1)

在上帝给予仅有19个月的光明和声音后,海伦的噩梦便开始了。一场大病过后,她突然变得既看不见东西,也听不见声音,她的世界充满了黑暗和冷清。

庆幸的是,莎莉文老师的到来减轻了海伦心中的负担,重新带给她以希望,打开了她心灵的窗户,点燃了她心中的烛火。

莎莉文老师怀揣耐心、坚持和爱,教育引导海伦克服恐惧,拼写识字,亲近大自然,掌握“爱”的内涵,拥抱海洋,外出旅行……

可以说,莎莉文老师是再塑海伦生命的人。莎莉文老师是大树,为海伦带来了整个色彩斑斓的世界。

由此可见,一位好老师对于孩子的教育成长是非常重要的。

突然想起我的那些老师们,眼睛已经湿润了。感谢老师,师恩难忘!

关于海伦凯勒的书籍(凯勒的作品假如给我三天光明第二天)(2)

师恩是巍峨的高山令人敬仰,是浩瀚的海洋无法估量,是怀珠的河蚌含辛茹苦,是燃烧的红烛光照八方!

感念师恩,泪水涟涟。

感念师恩,无法释然。

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