在家怎么教孩子学拼音？拼音和英语会不会混淆？你想问的都在这里！
一、拼音学习的重要性
公立的幼儿园有规定，都不能教拼音到了小学，正式教拼音才两周，甚至有的小学完全不教，直接上课文了，拼音掌握得也不牢固。很多孩子因为从没上过拼音，和其他同学拉开了差距，开始变得不太自信、不是很喜欢和同学们讲话，对学习也产生了恐惧。
好处：加快识字速度、利于学好普通话、便于孩子自主阅读
二、学龄前儿童应该如何通过游戏来学习汉语拼音
对于刚接触拼音的孩子来说，建议先从口型的学习开始。学习口型时，爸爸妈妈可以准备一个小镜子，让孩子对着镜子来练习——一来能够更清楚地看到口型的变化，以便及时纠正；二来用小镜子来激发孩子的学习动力，让整个学习的过程更加有趣。
放鞭炮
游戏目的：学习拼音的发音、对应的儿歌、口型
使用教具：来来爱拼音、闲置空盒
游戏准备：将a o e i u ü的卡片放入魔法盒（此处以单韵母部分举例，所有拼音都可使用该游戏来教学）
游戏过程：
①使用来来爱拼音中的拼音卡片，展示a o e i u ü的发音、口型、儿歌、标调过程
教单韵母：
aaa张大嘴巴啊啊
ooo公鸡打鸣喔喔喔
eee清清河水一只鹅
i i i 新年到来穿新衣
uuu 火车轰鸣呜呜呜
üüü 小鱼吐泡üüü
来来爱拼音-拼音卡片
②将空盒稍作修饰，当做“魔法盒”，在魔法盒中抽取一张卡片，让孩子读出，如果A读对了，和她一起读，并念出对应的儿歌。
③熟悉卡片后，可以让爸爸和孩子一起比赛，最先念出发音并念对的，加1分，念错的，妈妈发出“嘣”的声音，和孩子再扫一扫拼音卡片，进行复习。
自制扑克牌
游戏目的：复习声调
游戏准备：自制单韵母标调卡片、来来爱拼音
游戏过程：
①牌上分别写着带四声的六个单韵母，如āáǎà等。
②做游戏时，像打普通扑克牌一样先把牌洗一洗，按顺序起完牌后，手中有ā的，先出牌ā，接着是手中有á的出牌á，然后是手中有ǎ的出牌，依次类推。谁手里的牌先出完，谁就取得胜利。
③如果在打扑克牌的过程中出错了，那就可以借助来来爱拼音的卡片，通过扫一扫中的动画来复习巩固。
小小邮递员
游戏目的：复习拼音的发音及相关儿歌
游戏准备：来来爱拼音、闲置空盒3个
游戏过程：以认读字母b为例。
①准备3个邮箱，分别在上面贴上声母、韵母、整体认读音节的标签。这样的邮箱以后在进行音节、生字、词语等的分类时只要把标签更换一下就可以了。
②下面以字母b的分类为例向大家来介绍一下。
家长：邮递员叔叔太忙了，有好多信来不及送出去，请你来做邮递员把信投到相对应的信箱里，好吗？
小朋友：叮铃铃，叮铃铃，邮递员叔叔来送信，
小小信封是谁的，请你赶快找一找。
③在小朋友说儿歌的同时，说出bbb，是声母，然后投入相对应的邮箱。
如果对了，就跟他读，并说：“对对对，快收信。”
如果错了，就说：“错错错，没人收。”
④如果孩子忘记儿歌，不妨借助来来爱拼音的卡片，通过扫一扫中的动画来复习巩固。
拼音卡片本身按照声母、韵母、整体认读音节三种分类分别配上对应的三种颜色，也非常适合初学的孩子来试用，更容易通过卡片的颜色对拼音的分类产生感性的认识。
来来爱拼音套装
你说我猜
游戏目的：学习拼读方法并学习对应的字
游戏准备：来来爱拼音、小黑板（或由纸笔代替）
游戏过程：
①用拼音台历作为“题卡器”，让孩子翻动卡片发出相关的读音，家长在黑板上写出对应的字，计时两分钟，比比爸爸妈妈谁写得多。
②比赛过后，爸爸妈妈可以教小朋友对应的字，或者扫一扫拼音台历，教小朋友相关的儿歌来复习。
来来爱拼音-拼读火车
组词接龙
游戏目的：练习组词
游戏准备：拼音卡片
游戏过程：将卡片打乱，双方轮流抽取拼音卡并组词，成功说出对应词语的赢得卡片，比比最后谁的卡片更多。
来来爱拼音-拼音卡片
你说我写
游戏目的：练习描红
游戏准备：拼音卡片、拼音描红本
游戏过程：
①抽取卡片，在拼音描红本上写下对应的拼音以及声调
②初学时，先扫一扫描红本上的拼音写法，掌握书写笔顺，完成一个章节后，扫一扫奖励动画。
来来爱拼音-拼音描红本
当我们熟悉了拼音的发音、基础的拼写方式之后，就可以深入地谈谈拼音的一些难点和重点，以及使用一些注音的绘本来教孩子认字。
三、拼音中的难点重点
▲拼音标调中的难点
①y和w的用法
1. i行韵母要写成yi（衣）、yɑ（呀）、ye (耶）、yɑo（腰）、you（忧）、yɑn（烟）、yin（因）、yɑnɡ（央）、yinɡ（英）、yonɡ（雍）。
2. u行韵母要写成wu（乌）、wɑ（蛙）、wo（窝）、wɑi（歪）、wei（威）、wɑn（弯）、wen（温）、wɑnɡ（汪）、wenɡ（翁）。
3. ü行韵母要写成yu（迂）、yue（约）、yuɑn（冤）、yun(晕）。
②ü的用法
1. 声母j、q、x与韵母ü和以ü开头的复韵母üe、鼻韵母ün相拼时，ü上的两点可以省略。
2. ü和声母 n、l相拼时，ü上的两点不能省略。
▲标调方法
①按标调歌标调
有a标a上，没a找o e（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上，lei标在e上） ，i u并列标在后（i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i上）
②轻声不标调
例如“凳子”注音是dèngzi，其中“子”是轻声，就不标调。
不过，对于家长来说，这些难点重点可能早就忘了，也很难用通俗的语言去和孩子解释这些规则，不妨使用来来爱拼音中的《八周探险之旅（练习册）》进行系统的学习。
来来爱拼音-八周探险之旅练习册
通过连线、涂色、配对、儿歌、猜谜游戏掌握难点，帮助孩子梳理拼音的知识点，扫一扫即可播放儿歌或是展示猜谜游戏的谜底！
来来爱拼音-八周探险之旅练习册
每一单元都有与拼音知识相结合的剪贴小游戏，锻炼孩子的动手能力。
四、在阅读中巩固拼音学习
让孩子掌握拼音的知识，都是为了给识字打下基础，并逐渐过渡到阅读的阶段。
家长不妨买一些全注音的故事绘本，在让孩子学习拼读规则时，同时进行阅读的训练。在绘本的选择上，可以挑选一些故事情节丰富的、内容积极向上的，最主要还是孩子喜欢、感兴趣的。
来来爱拼音中的绘本《四颗宝石的秘密》运用了AR技术，除了能够代替家长给孩子读故事之外，孩子可以用附赠的贴纸按照拼音提示贴到空缺处，创作属于自己的小故事！故事包含了海洋、森林、草原、游乐场、花园等不同生活场景，读故事的过程中还能丰富孩子的生活常识！
来来爱拼音-八周探险之旅练习册
来来爱拼音-八周探险之旅练习册
五、拼音常见问题解答
①拼音和英文会混淆吗？
拼音与英语字母隶属于两个完全不同的语言系统。无论是汉语拼音，还是英语字母，它们都不是完全孤立地存在与出现，而是出现在汉语、英语两种语言环境中。当某一环境出现时，孩子首先受到这种环境的影响，自觉不自觉地把拼音或字母放在这个大环境中，进而加以区别，而不至于混淆。
随着老师的纠正或时间的自然推移，他们会清楚的区分字母和拼音。从更高的角度上讲，孩子弄混字母和拼音也是暂时的，千万不要因为怕混而耽误孩子英语的学习，这种耽误是很难弥补的！学英语不学abc就像学音乐不学123，学算术不学123。没有人因为怕孩子弄混了音乐123和算术123而不让孩子不学哪一样。
学习的顺序建议英语贯穿始终，等孩子大班或者中班的暑假突击两个月拼音即可。
②先学汉语拼音还是汉字？
先后顺序可以依实际情况而定，顺序先后没有特别大的影响。孩子生在汉语这个母语环境之中，当他们开始学习汉字的时候，对汉字本身的发音已经有了感性的认识，如果先学汉语拼音，那就等于打好了基础，对于口音比较重的地区的孩子来说，可以弥补口音上的缺陷。对于初学者来说，先学习以象形文字为基础的汉字，从图形认知过渡到汉字学习，有利于儿童早期的智力开发，孩子也容易快速建立字形、语音、意义之间的连接关系。
