七年级上册数学正负数知识点七年级上册数学

1.收入－50元表示的意义是( )A.收入50元，我来为大家讲解一下关于七年级上册数学正负数知识点七年级上册数学?跟着小编一起来看一看吧!

1.收入－50元表示的意义是( )

A.收入50元

B.盈利－50元

C.盈利50元

D.亏损50元

2.收入100元记作＋100元，亏损60元应记作_____。

3.若小商店一周的利润是1400元，则平均每天的利润是_____元；若小商店一周共亏损910元，则平均每天的利润是____元。(用正数和负数填空)

4.观察下面一列数:1，-2，3，-4，5，-6，7，-8，9，…….

(1)请写出这一列数中的第100个数和第2018个数；

(2)在前2018个数中，正数和负数分别有多少个？

(3)2019和-2019是否都在这一列数中？若在，请指出它们分别是第几个数；若不在，请说明理由。

答案:

1.D

收入50元记作盈利50元；

收入-50元应记作亏损50元。

“－”有与无的区别

2.－60元。 记住单位一定要写

一周有7天，利润1400元，所以平均每天的利润是1400÷7＝200(元)；

一周7天亏损910元，平均每天的利润是910÷7＝130(元)，但由于这910元是亏损的，也就是说是负值，所以是－130.

4.做此类找规律的题，根据正负数的顺序来找。

通过观察发现这一列数的情况:

①通过符号:正数，负数，正数，负数，正数，负数，……

②通过数字:1，2，3，4，5，6……依次递增

都是正数，负数如此循环下去(2个数一循环)，符号后面跟的数是依次递增。

(1)－100，－2018。

首先判断符号100÷2＝50，说明是负数；

再判断数:第100个数的值是100，所以第100个数是－100。

第2018个数也是用同样方法解决。

(2)2018÷2＝1009

正数有1009个，负数有1009个.

(3)－2019存在，是第2019个数

通过第(2)问知第2018个数是2018，那2018后面就是负数，也就是－2019，第2019个数。

如有不懂，评论区留言[笑]

谢谢关注★

七年级上册数学正负数知识点 七年级上册数学