成 语(一)成语的特点,我来为大家讲解一下关于成语的不同来源及主要类型?跟着小编一起来看一看吧!

成语的不同来源及主要类型(现代汉语关于成语你了解多少)

成语的不同来源及主要类型

成 语

(一)成语的特点

1. 长期习用,结构定型,具有凝固性。

成语一般是四个音节,极少数是多于或少于四个音节的,像“莫须有”、“迅雷不及掩耳”、“树欲静而风不止”等数量很少。成语的成分很固定,不能任意换用同义或近义成分,不能增减其中的成分。成语内部语序也很固定,不能随意移动。内部成分之间的结合也较凝固,一般不能随意拆开,不可随意插入其他成分。

2. 意义具有整体性、确定性,是一个完整的意义单位。表义凝练。

成语的意义不是构成成分的字面意义的简单相加。有的成语的整体义是语素义的直接组合,如“好吃懒做”、“无价之宝”、“人杰地灵”、“拾金不昧”。有的成语的字面意义往往具有形象比喻的作用或使人联想的作用,共同表达一个新的整体意义。如“胸有成竹”,是指画竹子时心里有一幅竹子的形象(源于宋代一画家的故事),用来比喻做事之前已经有通盘的考虑,不可作其他理解。

3.使用上和色彩上具有历史性和民族性和书面语色彩。

大多数成语历史悠久,保留古语词成分和古代汉语的语法特征,反映中华民族特有的历史事件、人物、故事传说等,是历史文化、民族文化的丰厚积淀。

(二)成语的来源

成语大部分是历史上继承的,少部分是现代创造的。成语的历史性比一般语词强,所以学习和研究成语更需要穷源溯流,即从源和流两个方面找可靠的书证,以了解一个成语的发生、发展和衍变的历史和现状。

1.大量成语来源于历史故事、古代寓言、神话传说以及古代书面语言中著名的现成语句。有的直接是援用,有的经过了改造。

来源于历史故事、古代寓言、神话传说的成语,大多是对其故事情节加以概括而形成的。如:

历史故事:四面楚歌 望梅止渴 负荆请罪 破釜沉舟

古代寓言:自相矛盾 愚公移山 滥竽充数 刻舟求剑

神话传说:夸父逐日 开天辟地 精卫填海

来源于古典诗文的,常常是直接援用其中的现成短语或句子。如:巧言如簧(语出《诗经》),明哲保身(语出《诗经•大雅》),学而优则仕(语出《论语•子张》),“每下愈况”(语出《庄子》)。

2.一部分成语来自用古白话写成的语录、文学作品、以及民间流传的语句。如:

众口难调 欢天喜地 白纸黑字 三长两短 指手划脚

3.现代汉语也在不断产生新成语,反映新社会、新生活、新观念等。如:

百花齐放 繁荣昌盛 独立自主 多快好省

(三)成语的结构

成语的结构类型,丰富多彩。这同时也说明了汉语词汇的丰富,以及汉语构词手法、修辞手段的丰富。

成语的结构是有层次的,大多是两层,少数是一层或三层。如:

两层:扬扬得意 明日黄花 钦差大臣 气宇轩昂 叱咤风云

三层:一衣带水 誉满天下 势如破竹 暴殄(tiǎn)天物 削足适履

从第一层的结构关系看,成语的结构类型主要有:

1、联合式

丰功伟绩 丰衣足食 载歌载舞 一穷二白 九死一生 连篇累牍 患得患失 风花雪月 熙熙攘攘

2、偏正式

后起之秀 肺腑之言 以功赎罪 水中捞月 忙里偷闲 不约而同 豁然开朗 络绎不绝

3、陈述式

胸有成竹 计上心来 情不自禁 枯木逢春 盲人摸象 群贤毕至 泥牛入海 归心似箭

4、支配式

明辨是非 成人之美 混淆视听 通观全局 如履薄冰 如获至宝 好为人师 大快人心

5、紧缩式

不破不立 不见不散 百读不厌 风声鹤唳(lì)

6、兼语式

化险为夷 认贼作父 引狼入室 震耳欲聋

7、古汉语的特殊结构

唯利是图 唯才是举 唯命是从 时不我待 夜以继日 不远万里 车水马龙 风驰电掣

(四)成语的运用

1、准确地理解成语的意义

在了解各构成成分的意义、成语的字面意义的基础上,了解成语的实际意义。特别是某些关键语素的意义,会直接影响到整个成语的实际意义。如:

如履薄冰 履lǚ:踩,踏。 含辛茹苦 茹rú:吃。

有不少成语的整体义是语素义的比喻用法,不是各语素义的简单相加。如:

矫枉过正 矫:矫正。枉:wǎng,弯曲。矫正弯曲的东西超过了限度,而又弯向了另一方。比喻纠正事物的偏失、错误过了头,而陷入另一种偏失、错误之中。

有不少成语的整体义是语素义的借代用法。如:

王侯将相 泛指高官。

手无寸铁 “铁”是“短兵器”,以部分代全体,泛指任何武器。该成语的整体意义是“形容手里没有拿任何武器”。

2、规范地运用成语的形式

运用成语要规范:注意成语的定型性;应运用成语的通行结构和固定成分;能分辨字形和读音。如:

桃李不言,下自成蹊 原指桃树李树虽不会讲话,但其花艳丽动人,其实甘美,故众人争相赴之,时间一久,树下自会走出路来。后谓为人真诚,自然能感动他人。蹊:xī,小路。该字不可写成其他字,不可改成其他语素。

心心相印 心:心意,思想感情。印:合,契合。“印”(Yìn)不可以写成“映”(Yìng)。

3、注意成语的感情色彩、适用范围。有褒义色彩的词不能误用成贬义,有贬义色彩的词不能误用成褒义。

4、充分利用成语的言简意赅、形象生动、色彩鲜明、典雅含蓄等特点,准确传神地表达自己的思想感情。

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