部编版三年级语文上册课前预习导学案
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1.大青树下的小学
朗
读
1、本课共（ ）自然段。
2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
家长签字：
生
字
新
词
3、给下列生字注音、组词。
生字
注音
音序
部首
组词
生字
注音
音序
部首
组词
晨
绒
球
汉
艳
服
装
扮
读
静
停
粗
影
注意“绒”的写法和笔顺
相
关
资
料
4、我国有 个民族，是一个统一的多民族国家。其中 族的人口最多，课文中提到的少数民族有 族、 族、 族、 族。知道的少数民族有 族、 族、 族等
理
解
内
容
5、本课通过描写一所 的小学，反映了孩子们幸福的学习生活，提现了祖国各民族之间的和睦相处、团结有爱，表达了作者的自豪感以及对这所小学的 和 之情。
6、同学们来到了学校里，向在校园里欢唱的小鸟 ，向敬爱的老师 ，向高高飘扬的国旗 。
7、填一填。
（ ）的服装 （ ）的铜钟
（ ）的枝干 （ ）的粉墙
挑
战
难
关
8、课文的第三自然段加入“ ”这一情节是为了衬托孩子们读书的认真；加入“ ”这一情节是为了衬托孩们课余生活的快乐。
质
疑
问
难
9、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
2、花的学校
朗
读
1、本课共（ ）自然段。
2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
家长签字：
生
字
新
词
3、给下列生字注音、组词。
生字
注音
音序
部首
组词
生字
注音
音序
部首
组词
落
荒
笛
舞
狂
罚
假
互
所
够
猜
杨
臂
注意多音字“假”的读音和组词
相
关
资
料
4、本文的作者是印度诗人 ，他出版过《 》、《 》
等五十多部诗集，曾于1913年获 ，本文选自他的诗集《 》。
理
解
内
容
5、这是一篇优美而富有情趣的散文，作者运用 的手法，以儿童化的语言描绘了孩子眼中的世界，抒发了儿童内心美好的情感。
6、读一读，填一填。
（1）当雷云在天上（ ），六月的阵雨落下的时候，（ ）的东风走过（ ），在竹林中吹着（ ）。
（2）树枝在林中互相（ ）着，绿叶在狂风里（ ）地响，雷雨（ ）。
挑
战
难
关
7、照样子，写一写。
例：雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们 。
蝴蝶一来，他们 。
质
疑
问
难
8、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
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