坚持每天写点什么—第30天第25篇，我来为大家讲解一下关于陪伴到底是什么?跟着小编一起来看一看吧!
陪伴到底是什么
坚持每天写点什么—第30天第25篇
下午两点的时候，我带闺女出门玩皮球，可刚到楼下我俩就闹掰了。
在下楼时，闺女说走楼梯，我当时两只手都拿着垃圾袋，想快点下去，就说坐电梯。
闺女听完有点不愿意，说自己就想走下去，一边走一边拍皮球。
我告诉她走楼梯可以，但是不能拍皮球，在楼梯上拍皮球太危险了，不仅声音大，而且皮球还容易顺着楼梯一直滚到楼下。
然后，我两手提着垃圾袋，她一手抱着个皮球，一手扶着栏杆，一步一步地走楼梯下楼。
到一层后，我让闺女在楼梯口等我，我去楼北边垃圾桶那扔垃圾，然后再和她去南边车库底下拍皮球，车库底下不是太热。
我在去扔垃圾的路上，感觉楼北边的树荫下也挺凉爽的，就大声地招呼了声闺女，问她要不要来这边玩。
当时，我就听见闺女大声地说她就想在这车库这边玩，让我不要再勉强她了。听到她的话，我感觉出闺女有点不高兴、有点生气。等我回到她身边时，看到闺女双手抱着皮球，耷拉着脑袋，眼睛里都是泪水却强忍着不哭。
我就立马开始哄她，告诉她：我不勉强你，咱们就去车库那边玩。但是，闺女就保持着那个动作，也不动，也不吭声。
说了几句认错的话后，闺女还是那样，我就抱起她，把她抱到车库那边。但还是没有效果，闺女一副委屈还不敢哭的样子。又哄了几句后，我的火气一下子就上来了，抢过皮球，问她到底玩不玩，不玩就回家，闺女还是不吭声。
然后，气鼓鼓的我就抱着委屈的闺女回家了，从出门到进门还没超过5分钟。
等我气消了以后，我就琢磨这事：是我平时太惯着她，导致她稍微有点不顺心就闹脾气？是孩子太死心眼了吗？是我太缺乏耐心了吗，多哄会儿也许就没事了吧？
在重新梳理这件事的过程中，我突然感觉到：我咋这事多呢，一会要求这，一会要求那，就在这简简单单地一个下楼的过程中，都提出不下于3个要求了，而且孩子在生气后，我那也不叫哄呀，不还是在提要求吗，要求孩子不生气，要求孩子强颜欢笑的玩，要求孩子不惹我生气。
至此，我猛然意识到，我这不是在陪伴孩子，而是在要求孩子陪伴我呀，希望孩子事事能随我的心意来。
我好像是弄反了。
我赶紧上网搜了一下“陪伴”，“陪伴”的意思是陪同作伴，说得多清楚呀！
在陪伴的过程中，我们的责任就是在保证不会对孩子和他人造成伤害的前提下，孩子做什么我们做什么，陪着做个伴就行了。
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