最近南方的气温就像孩子的作文，眼见春意盎然，突然风雨交加，又如过山车般忽上忽下[捂脸]
小仙尽心分享思维导图工具和用法的目标是：辅助孩子轻松写作，并从中收获乐趣与习惯。
前两篇已分别讲述了辅助孩子思考和写作的圆圈图和气泡图。很多家长反馈，感兴趣的孩子已用了起来，并小有效果呢！不错，给孩子们点赞哦[赞]
今天就继续说说第三款思维导图——双气泡图。
01有了气泡图的基础，学用双气泡图就更容易了，就是俩气泡的……组合 。
一个气泡图不够吗？为啥非要俩？这俩气泡有关联吗？
嗯，小仙就喜欢爱思考的“好奇宝宝”，一起来详细了解下~~
双气泡图是一款帮助分析、思考的“神器”，主要用于比较和对照，帮孩子们找到两个事物的相同点与不同点。
喏，就长的这样~~
像不像两只螃蟹纠缠在一起，爪子拉着爪子在打架？
我家小朋友听到这句话时，嘴里的水包不住地喷了出来。小男生这画面感也太强了吧
02具体使用时，两个事物的相同点要填写在重叠气泡中，不同点分别填写在各自气泡中。
看着简单，孩子们实际画图时，容易把“打架的爪子”——也就是重叠的气泡画成两个。
所以这里重点提醒：重叠部分的气泡只画一个，两端连线到大气泡即可~~
好了，孩子们也动起来手来画画吧~~是不是已经摩拳擦掌、跃跃欲试了？我们找几个例子试试哈。
据说今天是“国际海豹日”，目的是为了呼吁大家关注海豹这种数量日益减少的珍惜动物而设立。
小仙很脸盲，总觉得海豹、海狮、海象、象海豹等“海”姓动物长得太像[捂脸]除了记得海象有两根长牙外，其它动物总要反应会儿才能叫对名字。
那先来比较一下海豹和海狮吧~~
通过比较，是不是有了更直观、更深刻的印象？下次去动物园或海洋馆时，应该不会把它们认错了吧？其他小动物也可以做类似比较哦~~
好了，可以顺手写篇以海豹和海狮比较为主题的小作文了
04再来试试比较两个人，例如孩子们的这个练习……能猜出是在比较两个小男生吗？“活波”就算了，“脚大腿长”不知是哪来的自信~
相信看过这幅双气泡图练习后，孩子们应该更有信心画好了吧。
对低年级小朋友来说，刚开始练习双气泡图时，相同点比较好找，差异点有些困难。
不过，经过不断启发和练习，孩子们很快就会有许多意想不到的好点子~~
05爱读书的孩子也喜欢用双气泡图，可以轻易对比两个人物。这样，写起读书笔记来就不困难了~~
比如小朋友爱读《三国演义》，最喜欢名将赵云，就和关羽做了个比较。双气泡图是这样哒~~
小习作练习的成品是这样哒~~~
听小朋友说时感觉能有500个字，看图后应该可有300字，写出来了就剩这些了。果然是“理想很丰满，现实很骨感”~~
不过，能坚持练练、写写的精神值得表扬，再加一颗小星星。
06好了，今天收获了双气泡图的用法，举例做了海豹与海狮的对比、两个人物对比，相信小朋友也都会用了吧？
记得要勤动手、勤动脑，坚持边学边用。跟着小仙会收获不少小惊喜哦~~
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解决孩子作文“写什么”问题，妙用思维导图之圆圈图
祝福元宵节快乐！如何教孩子用思维导图画元宵节
下期预告：
将介绍第四款有意思的思维导图工具——树形图，欢迎前来围观、一起练习哈！
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